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第六单元除数是两位数的除法创设情境，导入新课探索体验，发现规律2.练习。（1）被除数不变，除数扩大2倍，商有什么变化？（2）被除数不变，除数除以4倍，商起了什么变化？（二）探索商随被除数变化而变化的规律。除数不变，被除数乘或除以一个数，商也随着乘或除以一个相同的倍数。（三）探究商不变的规律2.练习（找规律填数）。27÷3＝270÷30＝2700÷300＝56÷7＝560÷70＝5600÷700＝巩固新知全课总结知识梳理例题解析【小练习】在方框内填上合适的数，在圆圈内填上合适的符号。（1）120÷30＝（120×3）÷（30×□）（2）60÷12＝（60÷2）÷（12○2）（3）200÷40＝（200×□）÷（40○5）例2：被除数乘10，除数除以2，商（）。【小练习】填一填。（1）被除数不变，除数扩大2倍，商（）；（2）被除数不变，除数除以4倍，商（）；（3）除数不变，要使商扩大4倍，那么（被除数）就要（）。（4）被除数不变，要使商扩大4倍，那么（除数）就要（）。习题巩固2.判断。（1）210÷30=（210×15）÷（30×15）（）（2）48÷12=（48×3）÷（12×4）（）（3）60÷12=（60÷3）÷（12×3）（）（4）63÷7=（63÷10）÷（7÷10）（）3.填一填。（1）在除法里，除数不变，被除数乘8，商（），被除数除以70，商（）。（2）在除法里，被除数不变，除数乘20，商（），除数除以12，商（）。（3）在除法里，被除数和除数同时乘15，商（）。习题巩固
玉军****la
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