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一、复习旧知二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知三、知识应用P105页做一做第1题。四、情境导入：1、同学们喜欢吃烙饼吗？谁烙过饼，或看家长烙过？能给大家说说烙烙饼的过程吗？2、烙烙饼中也有数学知识，这节课我们就到数学广角中去学习有关烙烙饼的知识。板书课题：烙饼问题五、复习旧知六、探索新知二、探索新知六、探索新知六、探索新知六、探索新知六、探索新知六、探索新知每次总烙（）张饼，别让锅（），这样应该最省时间。六、探索新知再见
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