教案-甘肃-2016_甘肃省武威第十一中学八年级信息技术 家庭相册我来做教案.doc

2家庭相册我来做课题家庭相册我来做课型新授课时序数23备课人审核人授课人授课日期课标解读与教材分析【课标要求】了解数码相机与计算机的连接方法，能将数码相机中的照片传输到期计算机中。教学内容分析：会用看图软件浏览照片会用看图软件分类管理照片，能对计算机中的图片进行批量处理。教学目标知识与技能了解数码相机与计算机的连接方法。能将数码相机中的照片传输到期计算机中。会用看图软件浏览照片会用看图软件分类管理照片。能对计算机中的图片进行批量处理。过程与方法体验数码照片的传输及整理过程。掌握利用看图软件分类及批量处理照片。情感态度价值观培养学生利用信息技术处理生活中的实际问题。通过照片的分类和批量处理，培养分类及高等管理信息的习惯。教学重点与难点重点让学生了解数码相机中的照片传输到期计算机中的方法。让学生掌握照片的简单管理，即看图软件的使用、照片的分类等。难点数码相机的连接及照片的分类管理。媒体教具计算机课时一课时教学过程修改栏教学内容师生互动（一）导入新课同学们喜欢拍照吗？你用什么相机？你的照片是如何管理的？（二）新课讲述请同学们打开教材—“加工坊”，并参照图1.1.1“用数据线连接数码相机和计算机”，请认真阅读，然后请一个同学上来尝试操作，大家看他有没有出错。主要内容是1、连接数码相机。2、传输数码照片。3、浏览数码照片。帮助学习有困难的学生，熟悉“ACDSee”软件的作用。][提醒学生阅读教材“知识库”。了解数码相机和存储卡、分辩率和像素。]我们日常生活中会拍摄很多照片，如果不加以管理，我们在用到时会很不方便。因此家里会用影集将照片存放，细心的人会给分类写上“标注文字”。在计算机中，我们也应该养成良好的分类管理的习惯，来提高工作效率。请同学们参考教材—“加工坊”用ACDSee软件学习：1、建立分类文件夹2、批量重命名文件提示学生注意图片的格式，阅读教材“知识库”了解图片格式及批量转换方法，了解“点阵图像”的优点和缺点。[根据学生具体操作中遇到的问题，及时进行演示指导或让能顺利完成任务的学生演示，教师讲解帮助学习有困难的学生，熟悉一些常用菜单，如“批量重命名文件”等。]全体学生听讲并思考。学生按要求看书，后个别学生操作，其他人观看并思考。小组讨论交流．学生分组讨论，教师做补充说明观看演示、完成任务、自主探究、互帮互助板书设计一、布置任务二、学生活动三、总结作业布置作业：请同学们根据自己的喜好选择教材“创新园”中的一项任务进行独立探索。[根据学生操作练习情况，强调文件夹命名规则。]教学反思