课件-全国-2020_2020春四年级数学下册 4 小数的意义和性质 1 小数的意义和读写法 1小数的意义教学课件 新人教版.pptx

小数的意义和性质学习目标：1.了解小数的产生，理解和掌握小数的意义。2.初步理解整数、小数、分数之间的联系，掌握相邻两个计数单位之间的进率是10。学习重点：理解和掌握小数的意义。学习难点：掌握小数的计算单位以及它们之间的进率。下一页问题：1.对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？用复名数、分数或小数来表示。小结：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。（一）初步探究一位小数的改写1dm问题：1.把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？问题：1.把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？（四）认识小数的计数单位和进率0.61.2.在（）里填上适当的小数。下一页