课件-全国-2020_2020春四年级数学下册 4 小数的意义和性质 2 小数的性质和大小比较 2小数的大小比较教学课件 新人教版.ppt

小数的意义和性质一、创设情境一、创设情境二、尝试探索三、合作探究（二）探究整数不同的小数比较方法3.05m＞2.m（三）探究整数相同的小数比较方法2.88m2.84m（四）整理比较结果，梳理比较方法（五）小数大小的比较与整数的联系1、判断下列式子是否正确，并说出原因。4<3.99()0.4>0.37()4.099>4.1()4.2>4.148()2.比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35m6.53m4.7234.790.4580.54我要买，去买便宜。43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg小强小芳小军小红四、应用拓展