高考物理备考复习指导建议.docx

高考物理备考复习指导建议1.在跟随老师复习进度的过程中，注重积累各章高考常考的题型，从物理思想方法去理解它。2.在熟练掌握物理基本规律的同时，注重二级(有用)推理的积累，从推理过程去理解其中的物理含义。3.注重审题能力的提高，考试中遇到你认为简单或熟悉的题目，一定要细心，将关键的文字圈起来，防止审题有误区，导致因会而失分。4.刻意训练自己的规范解题过程，从必要的文字叙述、字母的书写、角码的书写、所列的方程式上下功夫。规范解题会消除你审题带来的一些误区，也是关键能力提高的具体表现。5.加强限时限量的训练(特别是8个选择题、实验题、选修部分试题)，通过练习找到自己的不足，及时查缺补漏，为编织的知识网补好漏洞。用心去研讨至少近5年全国理综卷的物理试题，自己真正体会体会高考物理考什么?咋考的?6.注重考试经验的积累，每次模考后，除订正错题外，还要从考试时间分配、做题顺序、会而失分等方面吸取经验教训，下次考试时要刻意去改变不好的做法，最好在2020年理综考试前总结出自己答题行之有效的方法。7.注重心态的调整(1)学习中的心态：二三轮复习过程中会遇到同一事情重复去做，可能你做的还不好，这时你千万不要烦躁。因为重复做的事情只要用心去做，坚持下去，就没有做不成的事情。大道至简，悟者天成。(2)考试中的心态：进考场前一定要有信心，要给自己暗示，我是最棒的，我一定行。考试中遇到不会的题目，要学会放弃。但对于心理素质不太好的学生，做不到真正的放弃。具体表现为：在做下一个题目时，脑子里仍在思考放弃题目的问题，从而引起思维混乱，这可能会给你带来“灾难”性的连锁反应。物理复习指导：1、基本概念、基本规律、常识性的物理知识非常重要，因此要紧扣课本抓双基。2、基本方法、基本物理题型必须掌握到位，对典型题要反复练习。3、常考考点中不常考的物理题型一定要让学生有所了解，并在不断练习巩固。4、物理基本实验从原理、实验步骤、实验器材、数据分析、处理到误差分析要求学生必须要搞清，掌握。特别是数据的有效位数的要求要特别强调。5、平时多练习中档难度的物理习题，精选习题，反复做，对学生要分层要求，难题要让学生学会得部分分值的方法。6、很抓规范，从思维的顺序、文字书写、基本方程的书写到运算的规范，从学生高三开始一直抓到高考。7、要把握好学生物理训练的量，一定要给学生留有纠错，反思，总结的时间。8、培养学生的阅读能力，让学生学会审题，学会从物理题中分析出题中的关键句和关键词，从而把握住解题的入手点。高考物理复习高效策略夯实基础知识、注意主干知识高考中基本概念、基本规律和基本思路高考物理考查的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要“知其然”，又要“知其所以然”。要立足于本学科知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。注重学科思想方法的掌握学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么感到物理课听起来容易，做起来难。问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。学会解传统的基本题,以基础题训练或提炼方法,培养正确的解题习惯(一般程序:文字→情景→模型→过程特征→规律→方程→数学解→物理判断)。要养成主动参与，积极思考的良好学习习惯。提高从原始题目中采集信息、处理信息，建立起与题目相对立的物理模型的能力。充分利用好高中物理课本中不少联系实际的好题，例如流体的阻力与物体速度的关系、示波器中的电偏转、磁悬浮列车等。加强实验复习，提高实验变通能力复习中要注意：第一，要更加重视课本中的实验，高考的实验题都是以规定实验中的原理、方法和器材为基础编写出来的。第二，我们也应该认识到，课本中的实验仅仅是为我们提供了一套可行的实验设计方案和操作规程，但它决不是唯一可行的，也不一定是