试题-江苏-2018_江苏省溧阳市周城集镇九年级化学上册 第二章 身边的化学练习6（无答案） 沪教版.doc

1第二章教学目标：1、认识和了解水的组成及其相关实验现象2、认识水资源的存在形式及其净化方法1．我国宇航员扬利伟从神州五号飞船上观察到的地球是一个美丽的、蔚蓝色的星球，下列说法正确的是（）A．地球上的水是无色无味的B．蔚蓝色主要是海洋的体现C．大气层中有淡蓝色的液氧D．蔚蓝色主要是森林的体现2．人体内含量最多的物质是（）A．氧气B．水C．蛋白质D．脂肪3、下列物质发生分解反应，没有水生成的是（）A：碳酸B：过氧化氢C：高锰酸钾D：碳酸氢铵4．不能说明空气中有水蒸气的事实是（）A．炒脆的瓜子敞口放一段时间后回软B．夏天打开电冰箱看到有白雾产生C．夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠D．澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质5．下列物质中属于纯净物的是（）A．自来水B．海水C．矿泉水D．蒸馏水6．下列广告用语在科学上没有错误的是（）A．本饮料是纯天然的，不含任何化学物质B．长期饮用纯净水，有益于身体健康C．没有水就没有生命D．该产品是100%的纯净水7．关于水的组成说法中正确的是（）A．水是水元素组成B．水是由氢气和氧气组成C．水是由氢元素和氧元素组成D．水的组成很复杂，至今没有明确的答案8．小兰通过预习知道，电解水是生成氢气与氧气的体积比为2：1，但实验所得数据是氢气与氧气体积比略大于2：1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（）A．反复多次实验查找原因B．实验所得数据和理论值差不多，可以认为实验已成功C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D．查找实验装置是否漏气9、电解水时在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠是为了（）A：生成更多的氢气B：生成更多的氧气C：增加水的导电性D：不加入水不能发生反应10、下列水的各项用途中，水发生了化学变化的是（）A：工业上用于洗涤、溶解、加热和冷却B：用水力发电C：用水为原料制取化肥D：农业上用于灌溉田地11．如图是简易电解水装置图，试回答问题：（1）A、B两管中产生的气体分别为、，体积比为，质量比为，（2）该实验的表达式为（3）从该实验中可以得到的关于水的组成的结论是12、右图是一个验证水的组成的装置。A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管），C为连接在A、B中间的长颈漏斗，A、B下端是与直流电源相连的两个电极。在向上装置倒入水前开关均为关闭状态。按下列的实验步骤填空：（1）右图装置检查气密性的方法是：。（2）向装置倒入水的操作是先将开关，然后从处将水倒入装置中，然后接通电源。（3）打开电源开关，几分钟后在A、B两管中生成的气体的体积如图所示。则A管中的气体是。证明A管中的气体的最简便的方法是。（4）该反应用符号表达式表示为属于反应。（5）点燃B中的气体时，可观察到气体燃烧并发出色火焰，放出大量的热，覃在火焰上方的干冷的烧杯内壁有生成，该反应的符号表达式为，属于反应。13．A物质在通电的条件下生成B和C，B在C中燃烧又生成A。铁丝能在C中燃烧放出大量的热，并生成D。（1）判断A、B、C、D各是什么物质，分别写出它们的名称A、B、C、D、（2）写出有关反应的文字表达式，并蛀明反应类型：①A物质在通电的条件下生成B和C②铁丝在C中燃烧14、下列A~I九种实验室种常用的物质，它们存在如下图所示的转化关系，在常温下：A、B、D、F为固体，E、G为液体，C、H为气体，在自然界中C、H能相互转化。（反应物、生成物均已给出，部分反应条件没有标明）请回答下列问题：(1)写出下列物质的名称：D:F:(2)写出下列反应的表达式：①②