试题-江苏-2013_江苏省常州市花园中学九年级化学全册 1.rar

-1-1.1化学给我们带来什么作业一、选择题（下列每题只有一个正确答案）1．下列说法没有科学尤其是化学依据的是（）A．水变成油B．变废为宝C．塑料回收D．资源再生2．化学肥料碳酸氢铵在加热时尤其容易分解，为保存该化肥，通常应采取的措施是（）A．储存仓库要注意通风B．仓库要尽量密封，保持低温C．要经常翻动包装袋，防止结块D．如果受潮要放在太阳下晒干3．从课本铁生锈实验中可知，和铁生锈相关的主要因素是（）A．空气和水B．太阳光C．盐酸D．红墨水4．联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广。其最主要原因是（）A．价格便宜B．烹饪的食物中留有人体必需的铁元素C．保温性能好D．生铁导热性能最好5．人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色食品是绿色植物通过光合作用转化的食品；蓝色食品是海洋提供的食品；白色食品是通过微生物发酵的食品。下面属于白色食品的是（）A.油菜B.面粉C.海带D.食醋6．我国赢得了第29届夏季奥运会的举办权，为向世界展现一个新的形象，某校同学提出下列建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③分类回收垃圾；④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦农业上控制化肥和农药的使用。你认为可以采纳的是（）A.①②③④⑥⑦B.②③④⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦D.全部7．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（）A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础8．低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中不正确的是（）A．二氧化碳大量排放，造成的环境问题是温室效应B．化石燃料的大量使用是大气中二氧化碳含量上升的主要原因C．研制和开发新能源替代传统能源是实施低碳排放的有效措施D．大力发展火力发电符合“低碳经济”理念二、填空题1．学习化学能在三大方面给我们提供帮助：（1）化学帮助我们_________________________________；（2）化学指导人类_________________________________；（3）化学促进_________________________________。2．加热碳酸氢铵的现象：固体物质__________________________，试管口有大量________________________，产生________________________气体，澄清石灰水____________。该反应的文字表达式：____________________________________，符号表达式：________________________________________________。3．加热碳酸氢铵实验盛放固体的仪器名称：____________；夹持试管的仪器名称：_____________；铁丝生锈实验中盛放铁丝的仪器名称：____________。4．写出下列元素的元素符号：氢：__________氧：__________碳：__________氮：__________钠：__________镁：__________铝：__________硅：__________磷：__________硫：__________5．将下列左边的物质与其对应的用途用直线连接a．高能燃料⑴制造计算机芯片b．半导体硅晶片⑵航天飞机的防热瓦c．石英砂⑶制造光导纤维d．高强度陶瓷⑷火箭的动力e．钛合金材料⑸制造航天航空器三、实验题1．如右上图所示，取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，向锥形瓶中加入3mL～4mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入到红色的水中，2min～3min后，观察到的实验现象：铁丝_______________，红墨水_________________________________，该实验说明的问题是_______________________________________________________。2．小科利用如图所示装置，做NaHC03受热分解（产物为CO2，H2O和固体Na2CO3）的实验。(1)加热一段时间后，观察到烧杯中的澄清石灰水______________，试管中________________。(2)实验结束时的正确操作是______________(填字母)。