2022《弟子规》读后感_29.docx

2022《弟子规》读后感《弟子规》读后感(15篇)仔细读完一本名著后，信任你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避开写成“流水账”呢？以下是我收集整理的《弟子规》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《弟子规》读后感1《弟子规·千家诗》是一本将《弟子规》与《千家诗》编合在一起的国学书籍，其中包含《弟子规》部分经典语句的解读分析以及《千家诗》中诗歌的赏析。《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采纳《论语·学而篇》“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成。整本书中“孝悌、谨信、爱众、亲仁、余力学文”的观念，为学生制定了行为规范。《千家诗》是明清两朝带有启迪性质的格律诗选本，所选诗歌大多是唐宋时期的名家名篇，包含“七绝、七律、五绝、五律”四卷。这本书《弟子规》部分对于提升人的品德修养、普及礼仪常识很有帮助，《千家诗》部分则给人以韵律、精神上的审美愉悦。《千家诗》部分中，有几首诗让我随诗文巡游了四季变换、西湖美景。如南宋诗僧志南的《绝句》“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，这首诗写了诗人驾舟游春的情景。本为春雨，却以烂漫的“杏花雨”代替，本为春风，却以柔情的“杨柳风”代替，细雨沾襟、清风拂面的春之美感从诗句中一下了迸发了出来。又如唐末高骈的《山亭夏日》“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”这首描写夏日风光的七言绝句，首句看似平平无华，细致品尝，却又不得不停留在“阴浓”二字感叹诗人的深意。阴浓，不光是树叶茂密以至树荫浓郁，更给人夏天烈日当空，全被遮挡在树叶之外的感觉。将波光滟潋的池塘水面比方成水晶帘，更因帘动而骤觉微风，闻得一院的花香，夏日虽酷烈，却因这微风、芳香而使人觉得舒爽、心醉。真想前往这千年多前的山亭当中度过苦夏呀！再如宋朝刘翰的《立秋》“乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。”玉屏空，夜空如洗，玉色空明。这秋夜的天空，这皎洁的月光，美如玉色屏风。这秋意何处寻找？落满台阶的梧桐叶映着月光，原来就在眼前、身边。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首南宋林升的《题临安邸》政治意味或很多过景色描写，但只一句“山外青山楼外楼”便将西湖的山水楼台青山叠翠、楼宇繁华的样貌呈现在世人面前。再加上重读了为人们所熟知的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜”，真不禁让人对西湖心生憧憬之意。《弟子规》读后感2我读起了《弟子规》，读着读着，心情越来越沉重，读到了"入则孝"这部分中的"敬爱我，孝何难。"时，突然想起了妈妈为我做的全部的事。小时侯的我娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道关切别人，体谅别人，不理解父母，不知道父母吃了多少的苦。时间飞逝，挤眼间，我已经上了中学，首次接触了《弟子规》，并仔细完成老师的作业，基本改掉了"小皇帝"的风格。在平安夜那天，教《弟子规》的于老师讲的是关于孝敬父母的事情，讲了许多类似于"身体发肤，受之父母"的话，并且留了一个作业——为父母洗脚。这对于在家中颇有"小皇帝"的风格的我来说，简直是晴天霹雳一般，虽然在学习《弟子规》的期间很努力的做家务，可洗脚这个作业还是无法让我接受，因为心中突然冒出了一个字"脏".虽然明知应当孝敬父母，但无论如何也接受不了这个现实，只是想在心里偷偷地把这个作业深深地埋藏起来。其次天，于老师果真问了大家有没有为自己的妈妈洗脚，磨不开面子的我不知所措，只好随着大家举了手，老师好象猜透了我的心思，说的什么我也记不清了，只记住了一句话："父母为我们做了这么多，我们连为父母洗个脚都不愿吗?"当我正回味这句话时，老师说："大家也可以读一读《弟子规》，让心安静下来。"放学了，写完作业后，我读起了《弟子规》，读着读着，心情越来越沉重，读到了"入则孝"这部分中的"敬爱我，孝何难。"时，突然想起了妈妈为我做的全部的事，我便想努力地把作业再从心底挖出来。这时，妈妈回来了，我便拉着妈妈去洗脚。当脱掉妈妈的鞋和袜子是那一刻，我惊呆了，妈妈的脚被磨出了一块块的茧子，不知所措的我问了一句傻话："妈妈，疼吗?""傻孩子，茧子怎么会疼呢?"妈妈边说边抚摩着我的头。"小皇帝"最终知道了泪水的味道，是咸的，它包涵了全部的自责和歉意，我认仔细真地为妈妈轻轻地洗脚……我要感谢《弟子规》，是《弟子规》找回了我的孝敬心，是《弟子规》教会了我如何做人，《弟子规》变更了我，《弟子规》肯定会让我更完备!《弟子规》读后感3说来惭愧，读