2022《张衡传》教案_3.docx

2022《张衡传》教案《张衡传》教案汇总5篇作为一名教职工，经常要依据教学须要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的《张衡传》教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《张衡传》教案篇1授课时数：第一课时教学目标：1.了解传记的特点，学习本文记人叙事详略支配得当的写法。2.驾驭课文中所涉及的文言词句学问和文史、文化常识。3.了解张衡的品行和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。教学重点：1.记人叙事详略得当的写作方法。2.文言词句学问的归纳整理和迁移运用。3.文史、文化常识。教学难点：驾驭课文中所涉及的文言词句学问和文史、文化常识。教学程序与教学内容：一、导入从中国历史博物馆里陈设的候风地动仪模型和郭沫若在张衡基碑上的题词说起。在中国历史博物馆里陈设着候风地动仪的模型。早在1800年前，张衡独创制造了世界上第一个候风地动仪。这个仪器早已毁于西晋战乱之中，现在陈设的候风地动仪模型，是现代科学家王振铎等人依据《张衡传》中对候风地动仪的介绍说明用木料制成的。1959年党和政府重修张衡墓时，郭沫若在墓碑上题词道：“如此全面发展之人物，在世界上亦罕见。”二、解题“传”：传记.记述的内容是一个人的生平事迹。传记要突出传主的特点。比较“传”的不同含义：《张衡传》《左传》《廉颇蔺相如列传》《诗集传》（传记）（传记）张衡，作为一个宏大的学者，在中国历史上是罕见的；作为一个宏大的科学家，在世界历史上也是突出的。他在政治、文学与自然学诸方面都有重大的贡献。他在书法、绘画上也有成就。他尤其注意试验科学的探讨和独创创建，其独创的候风地动仪比欧洲人第一次制出地震仪要早1700多年。他的这一宏大成就，至今为世界所公认。课文节选自《后汉书张衡传》。《后汉书》作者范晔，字蔚宗，南朝宋顺阳（今河南淅川县东人）人，历史学家。博涉经史，善属文，能隶书，晓音律。始为尚书吏部郎，后左迁宣城太守。不得志，乃删众家汉书，成一家之作。累迁太子左卫将军，意志不满，与鲁国孔熙选谋逆，伏诛。初中课文《乐羊子妻》变节选自《后汉书》。三、导读全篇，驾驭内容、结构、写法1.逐段阅读课文以时间先后为依次，介绍传主的生平事迹。全文包括五个自然段，各段内容各有侧重。(1)写张衡的文学才能、廉虚高洁的品行，以及他既关切国家而不慕荣利的性格。①姓氏，医藉贯。按传记惯例，开篇即用推断句式介绍人物的姓氏、藉贯。②博通经典，才学非凡。用“遂”连续上下句道出其中缘由。游三辅、观太学通五经、贯六艺因──────────→果③虚心、踏实治学精神。这是他取得宏大成就的思想基础。虽才高于世，而无骄尚之情虽然然而（转折复句）④不慕荣利的名贵品行。先概述，然后列举详细事实，表现其志在集中精神力从事科学探讨。从容淡静、不交俗人举孝廉不行、辟公府不就（概括叙述）（列举事例）⑤关切国事，文学才华杰出。作《二京赋》：因以讽谏（关切国事）精思博会（文才出众）⑥小结：才能奇妙，品质高尚。大将军邓骘奇其才累如不应（侧写其才之奇）（正写其品之高）此段有概括，有实例，叙事简明而不空泛。(2)写张衡擅长于器械制造，尤致思于天文阴阳历算术学，取得突出的科技成就。他应如入仕途，为的是有便利条件从事科学探讨。“衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学…遂乃研核阴阳…”文中两个“善”和“尤致思”表现其特长。(3)写张衡不慕官场名利。简要叙述官职变迁状况。“不慕当世，所居之官辄积年不徒。”(4)着重介绍张衡制作的候风地动仪。①制作时间和仪器名称。②仪器的材料、大小、形态、雕饰。从外形介绍入手，给人总体印象。③仪器的机关构造。说明内部主要部件和外面八龙的作用。④觉知地震的道理，从内外结合上说明动仪的作用。⑤仪器的效果：灵验如神，用试验证明地动仪的灵验和精确。由“怪”到“服”，形象地反映出人们对这新仪器的相识过程。⑥仪器正式投入运用。此段像一篇小型的说明文，从制作时间、名称、外形、内部构造、功能、效果和应用等方面，对候风地动仪作了介绍，说明详而不杂，有条不紊，形象详细，以致可以依据这个说明来复制候风地动仪。(5)写张衡在政治上的作为。①政治才能。交代河间地区的险恶环境，用以反衬其才能。②政绩卓著。写其勇毅、干练、处理缜密、坚决、治理河间卓有成效，声名显赫，征拜尚书。③逝世时间。语言极其简练。“治威历，整法度”，高度概括。“上下肃然”，形象地表现其治理河间取得的成效。2.分析结构。采纳明段意分段法：先逐段概括段意，然后用合并同类项法把相关联紧缩密的自然段合在一起。全文五个自然段中，