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2022关于幼儿教育工作计划3篇关于幼儿教育工作计划3篇日子如同白驹过隙,不经意间,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,为此需要好好地写一份工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是我收集整理的幼儿教育工作计划3篇,希望能够帮助到大家。幼儿教育工作计划篇1新的学年,新的开始,今年我任教的是新的课,《保教知识与能力》,这对我来说是一门全新的课程,为了让学生更好地学习这门课,我将先自已学习一遍,努力充实自已,我会从下面几个方面完成我的教学:一、教学目标1、让学生有了解幼儿的能力,并掌握学前儿童发展知识。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法,并能够运用这些知识了解幼儿。2、掌握学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理,理解幼儿园教育的特性,了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态,并能结合幼儿教育实践问题进行分析。3、把握幼儿生活指导的基础知识。掌握幼儿园一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识,并能在实践中应用。4、有游戏指导与组织实施教育活动的知识和能力。理解幼儿园游戏的意义、作用与指导方法,能根据幼儿园教育目标和幼儿实际组织和实施教育活动。5、掌握幼儿园教育评价的基础知识和能力。了解教育评价的基础知识,能够运用评价知识对教育活动进行反思,改进保育教育工作。二、教育教学方法:积极创设良好的的教育环境,做好教育延伸工作,创造良好的教育氛围。1、根据学生年龄特点和教育目标,为学生创设一个丰富、愉快、安全的教育环境,并充分发挥环境的教育作用。2、鼓励学生多观察、多倾听、多交流、做学生的伙伴,善于洞察学生的内心世界,及时满足学生的求知欲望,提高学生的学习兴趣,促进学生心灵健康成长。3、有计划地开展学习竞赛活动,让学生有充分表现自我的机会。4,训练学生自学能力,表达能力,组织各种竞赛,及时评议,形成互相学习取长不短的.好风气。5,积极组织开展各种形式的教学活动,促进教师主动参与并在以提高成绩为中心的前提下不断总结,大胆创新,形成自己的教学风格。幼儿教育工作计划篇2本学年,我中心幼儿教育研究工作将围绕市教育局,教研室重点工作目标,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和即将出台的《幼儿园课程标准》精神,以开展学科研究为载体,以园本教研为抓手,积极开展研训一体化教师研修活动,促进全镇幼儿园教师专业素质和幼儿园保教质量进一步提升。主要工作:(一)加强教学规范研究,努力提高常态教学的有效性。1、继续做好教学常规检查工作。通过进班看活动,反馈看课情况,与教师互动教研等形式加强教学指导。2、继续强化一日活动的规范意识和质量意识,加强对一日活动有效性的研究。3、继续加强“四个一”研究。即:让每一面墙饰都能与幼儿互动;让没一个区域活动都能促进幼儿的有效学习;让每一个领域的教育活动都能支持和引导幼儿主动学习;让每一个生活环节都尽可能成为教育契机。(二)以教育活动为载体,围绕问题,深化教研。1、继续开展以片为单位,以解决教育活动中突出问题为切入点的教研活动,深化园本教研。2、建立学科教研基地,深化学科研究,培养学科骨干。建立由教研员和基层学科骨干组成的学科团队,选择确定教研条件较为成熟的园所作为首批学科研究基地。3、举行优秀教科研成果与先进经验展示活动。开展优秀教科研成果和先进教研组经验交流,观摩活动,巩固叫可研成果,推广教研经验。(三)提供平台,精心培养,继续推出一批年轻的业务骨干。继续开展以“提高教师专业素质”为主题的教师教学能力竞赛活动。1,开展语言优质课评比活动。2,开展优秀经验总结评选活动。3,开展幼儿卡拉OK比赛活动。4,开展幼儿园早操评比活动。附件一:“学科团队”成员、基地语言:郭彩凤、杨小玲、谢灿花、陈春兰、傅金瑜谢柳芬、黄巧吟、叶雅玲科学:郭彩凤、肖幼治、杨雪婷、林丹艺、李远丽黄春英、王巧茹、王锦治、王彩云学科基地:东溪幼儿园、吾坂幼儿园、斗南幼儿园、道南幼儿园玉园幼儿园、杏山幼儿园附件二:第一学期(月份)教研工作安排九月份:1、召开幼教工作会议,布置新学年幼教工作思路;2、幼儿园早操培训;3、协助吾坂幼儿园做好优质园复评迎检工作;十月份:1、教学常规工作检查;2、基地学科教研;3、协助吾坂幼儿园做好优质园复评迎检工作;4、幼儿园片区主题教研活动(斗南一幼)十一月份:1、教学常规工作检查;2、基地学科教研;3、迎接优质园复评换牌工作(吾坂园);4、全镇性幼儿园教学观摩活动(东溪幼儿园);5、幼儿卡拉OK比赛十二月份:1、基地学科教研;2、幼儿园语言优质课评比;3、幼儿园片区教研活动(杏山
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