2022《心脏》大班教案.docx

2022《心脏》大班教案《心脏》大班教案作为一位优秀的人民老师，就不得不须要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我细心整理的《心脏》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《心脏》大班教案1设计意图人的运动状态不一样，脉搏的速率就会发生改变。本活动旨在让幼儿通过自身的活动感知心脏的运动，了解简洁的关于心脏的常识，提高自我爱护实力。活动目标1、知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。2、培育探究人体奇妙的爱好。3、培育自我爱护实力。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动打算1、心脏挂图。2、心脏模型。活动过程1、听一听，幼儿的耳朵贴在相邻幼儿的胸口上，相互倾听心跳的声音。2、相识心脏在身体的位置和形态。出示挂图、模型。看一看，心脏在身体上的位置（胸腔左侧），说一说，心脏是什么形态的，老师帮助幼儿指出自己心脏的位置。3、让幼儿了解心脏的功能。心脏是身体的重要器官，它像人身体的发动机，日夜不停地跳动，这样将血液送到全身各个地方，使身体得到养分物质和氧气，使我们的身体保持健康。4、看一看，摸一摸，让小挚友观看自己手背、腕部，看到一条条蓝色的管子是静脉，摸一摸腕部跳动的是动脉。5、发觉运动后的改变：老师带领小挚友户外跑两分钟回到教室，让小挚友相互听听心脏的跳动，摸摸动脉与宁静时有什么不同。（心跳变快，脉搏也快，而且比刚才更有力。）6、心脏的爱护：心脏是我们人体的重要器官，心脏停止了跳动，人就会死亡，所以要很好地爱护心脏。7、启发小挚友说出：熬炼身体能使心脏健康，但又不能长时间做猛烈的运动，否则心脏会劳累。发热或胆怯时，心跳加快。因此，不要看恐怖的动画片，发烧时要刚好治疗，睡觉时不要趴着睡。活动延长1、供应听诊器，让小挚友相互听听心脏的跳动，摸摸脉搏的跳动。2、可选择有关的易懂的录像带让小挚友观看。活动反思提高幼儿自我爱护的意识和实力是一项长期的工作，幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。本次活动从简洁的描述身体器官，到细致深化的了解他们的用处和爱护方法，幼儿的身体爱护意识大大提高。但在如何爱护这些器官的问题上，虽然幼儿的思维很开阔，可是学问的系统性较差，我在设计教学时，对这个问题预料的不够，应在今后的日常教学活动中以及区角材料的投放方面，丰富这方面的学问，使幼儿对身体的每个器官的爱护都很到位。《心脏》大班教案2活动目标：1、使幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。2、通过听和触摸，感知心脏和脉搏的跳动，以及运动后的改变，培育自我爱护实力。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、尝试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进行描述。活动打算：心脏挂图、心脏模型。活动过程：1、让幼儿的耳朵贴在别的幼儿的胸口上，相互间能听带到什么声音。（“咚咚”的声音，这是心脏跳动时发出的声音。）2、出示挂图、模型，让幼儿视察心脏在身体的位置。（在胸腔左侧）说一说心脏是什么形态的？（梨型，和自己的拳头一样大。）老师帮助幼儿指出心脏的.位置。3、让幼儿了解心脏的功能。心脏的人体的重要器官，它象人体的发动机，日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到养分物质和氧气，使我们的身体保持健康。4、让幼儿观看自己的手背、腕部，看到的一条条蓝色的管子是静脉血管，腕部跳动的是动脉脉搏。5、老师带幼儿活动3分钟后，让幼儿相互倾听心脏的跳动，摸摸动脉脉搏与宁静时有什么不同。（心跳、脉搏变快，而且比刚才更有力。）6、心脏是人体的重要器官，心脏停止跳动人就会死亡，所以，我们要很好的爱护心脏。7、启发幼儿说出：熬炼身体能使心脏健康，但不能长时间作猛烈运动，否则心脏会疲惫。发热或胆怯时心跳会加快，因此不要看恐怖的动画片，发烧时要刚好治疗，平常多呼吸簇新空气，多熬炼身体。睡觉时不趴着睡，以免压迫心脏，培育真确的睡眠姿态。活动结束：供应听诊器，让幼儿相互听听心跳，摸摸脉搏的跳动。教学反思：活动思路较具体，清楚。在本节课中，大部分幼儿的驾驭状况较好，课堂气氛很活跃，幼儿的爱好很浓，整个活动进行较流畅。给幼儿供应了分组探讨，思索的空间，让幼儿学会通过思索，从中找到答案。从中培育幼儿正确的睡眠姿态，培育幼儿自我爱护的实力。《心脏》大班教案3活动目标：1、阅读绘本，引发对心脏的新奇，能与同伴合作发觉关于心脏跳动的简洁学问。2、了解心脏的重要性，知道相宜的运动以及安逸的心情能让心脏得到放松。3、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。4、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。活动打算：音乐、PPT、图书、听诊器等。活动过