2022《怀念母亲》读后感_9.docx

2022《怀念母亲》读后感《怀念母亲》读后感仔细品尝一部名著后，信任大家的视野肯定开拓了不少，此时须要仔细思索读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是我为大家整理的《怀念母亲》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《怀念母亲》读后感1“五星红旗，你是我的傲慢，五星红旗，我为你骄傲，为你欢呼，为你祈祷，你的名字比我生命更重要……”每当听到这首歌，我都会想起季羡林老先生写的《怀念母亲》。季羡林先生在德国留学期间母亲弃养，他特别苦痛，食不下咽，寝担心席，对母亲抱终天之恨。然而祖国目前频来入梦，他很惦念家乡和老挚友，然后他就抱着对祖国母亲和生养母亲的思念在德国度过了十一年。当我读完这篇文章，我不由的检讨自己，自己有没有对目前孝顺呢？小时候我不知道母爱是什么，只知道那是母亲应当为我付出的，可是现在我长大了，知道了母爱的意义，可是从来没有想过要去抱母亲。读了这篇《怀念母亲》后，我明白了时间不等待，孝顺要赶快，不然也会像季羡林老先生一样抱终天之恨。季羡林老先生不仅对生养母亲充溢思念，对祖国母亲也是刻骨铭心。身在异乡的他被无尽的孤独和孤独覆盖着，身边没有一个挚友，一想到祖国母亲，就心潮澎湃。季羡林先生那颗孝心和赤子情怀深深地触动了我。我怀着对生养母亲和祖国母亲崇高的敬意和仰慕，我要发愤图强，报答母亲，报答祖国。《怀念母亲》读后感2母爱是无私的，母爱是宏大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我这天学习的这篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。课文的主要资料是这样的：作者六岁便离开了生母，在读高校二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，之后作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异样剧烈，对两位母亲的怀念，一向伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时间，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与懊悔，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。读完这篇课文，我的感受很深，我生活在和平年头、建设年头、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提高的这天。早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我打算的衣服，桌上早已摆满了母亲为我打算的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太华蜜了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的过错感到愧疚!所以，我更珍惜母爱了!《怀念母亲》读后感3读完了季羡林写得《怀念母亲》这篇课文，一丝丝、一滴滴的感受凝合成一颗大水珠，起先发泄了。季羡林六岁时，就离开生母。六岁这么小的年龄，本该在妈妈的暖和、爱惜下成长，却离开了母亲。然而回了两次家，但都不是特地去看妈妈的，没有一次可以和妈妈促膝谈心的时候。可在他妈妈死去的时候，让他痛不欲生，食不下咽，寝担心席。是啊！当养你生你的母亲死了的时候，得有多么难过啊，无依无靠，就像具行尸走肉。可是，季羡林从六岁起就离开生母，没照看过自己的母亲一天，他得有多愧疚呀！其实，古今中外的母亲都一样，只希望自己的孩子健健康康，拥有一份好的工作，多些时间回家看看。刚学完这篇课文时，就有人在课堂上捣乱。有位同学在课堂上做小动作，老师问他，他今日的表现能对的起他的父亲吗？他的父亲得了心脏病，本该吃药，但家庭条件不富有，为了给他的孩子，也就是捣乱的这位交学费、请家教，药不舍得吃，省吃检用，为的就是自己孩子的学习。通过这次的学习，我长大后肯定要好好的孝顺父母，不让父母们受到任何的损害。《怀念母亲》读后感4前几天，我读了季羡林写得《怀念母亲》，让我深深地感动了。《怀念母亲》以回忆的形式写了季羡林两位母亲，一位是亲生母亲、一位是祖国母亲，他对两个母亲怀着同样崇高的的敬意和真挚的仰慕。季羡林读高校二年级的时候他的亲生母亲就去世了，他疼哭了几天，始终抱着终天之恨生活着。最终去了德国留学，他离开了祖国母亲，对祖国母亲也有深厚的感情，身在异国他乡的他异样剧烈。他老是想着故国，家乡的老挚友，心里是凄凉的，也是甜蜜的，因为他对他的两位母亲的怀念，让季羡林爷爷度过了在欧洲的十一年，这篇课文以回忆的'形式，充分表达了作者对亲生母亲永久的懊悔，对祖国母亲不变的爱意。读完这篇课文，让我想到了我以前的事，有一次，我作业一道题都不会做，所以没做，妈妈问我，我不回答，她再问，我就和她吵架，想起这件事，我感到非常难过，我觉得我们应当爱我们的母亲，因为母亲日夜操劳，她不求回报，因为母爱是最宏大的。我们应当为母亲倒杯茶，洗洗袜子等。我们应当用“感恩的心”去抚慰那颗憔悴的白苍苍的心，母亲对我们的爱是无微不至的。《怀念母亲》读后感5读了季老的《怀念母亲》，让我受益匪浅，感受颇深。在季老的笔下，他描写出失