大张楼镇中心小学素质教育汇报.docx

大张楼镇中心小学素质教育汇报大张楼镇一中实施素质教育总体规划为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（以下简称中央《决定》），全面实施素质教育，在总结已有经验的基础上，制定本方案。一、提高认识，加强领导制定并实施本方案是我校落实中央《决定》，深化教育改革，全面实施素质教育的一项重要措施;是构建素质教育运行机制的有力手段。全体教师要提高对实施方案重要性的认识，把贯彻实施方案作为今后一个时期教育教学的一项重要工作，采取措施，切实落实。推动素质教育的全面实施。二、完善“三位一体”评价体系，形成工作合力进一步发展和完善评价体系，按照方案评价指标的要求，明确各自在实施素质教育中应履行的责任，从三个层面认真实施，同时在评价工作中注意其相互间的联系，以形成合力，促进素质教育的整体推进。对教师评价要坚持按照“四统一”的原则，做到统一方案，统一领导，统一组织，统一实施，加强评价力度，避免重复评价，减轻教师负担。三、健全评价制度，完善运行机制健全和完善一月一次自我评价，半年至一年一轮学校评价的评价制度，使评价工作步入规范化、制度化轨道。教师要结合日常教育工作搞好诊断性自评、形成性自评和终结性自评，把评价过程和工作过程结合起来，形成以实施素质教育为目标的自我改进、自我完善、自我发展的运行机制。建立健全素质教育总评价结果的报告、通报制度和表彰奖励制度。每年总评结束后，写出年度工作总结，并采取适当方式在内部通报，必要时经上级主管机关同意，可向社会公布。以评价结果为主要依据，对在实施素质教育中做出突出成绩的单位和个人进行表彰奖励，形成激励机制。四、总结新鲜经验，树立先进典型实施素质教育是一项长期而艰巨的任务。在贯彻实施方案，推进实施素质教育的过程中，发扬创新精神，不断总结新鲜经验，树立实施素质教育的先进典型，推广他们的经验。