在乡镇创先争优推进大会上的讲话 (2).docx

在乡镇创先争优推进大会上的讲话深入开展创先争优活动推动学校又好又快发展在创先争优动员大会上的讲话——刘牛拴同志们：在4月6日中央召开全党深入学习实践科学发展观活动总结大会之后，市委、县委又随即召开动员会，对在党的基层组织和党员中开展创先争优活动作了部署。根据县委XX县区教育体育科技局的安排，今天我校召开创先争优活动动员大会，刚才李书记根据上级要求，结合我校实际，对“创先争优”活动进行了动员部署，下面我再强调三点意见。一、统一思想，全体党员干部和教师要站在政治和全局的高度充分认识深入开展创先争优活动的重大意义党的十七大在强调加强和改进党的建设时，明确提出要开展两项活动：一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动；二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。“创争”活动是继学习实践活动之后，党中央着眼于经济社会发展全局和党的建设实际，为加强基层党组织建设和党员队伍建设而部署的一项经常性工作，影响深远，意义重大。开展创先争优活动，不仅是巩固和拓展学习实践活动成果的重大举措，而且是加强基层党组织和党员队伍建设的必然要求，同时也是密切联系和服务群众的重要渠道，更是促进学校各项工作发展的有力保障。学校党员干部和教师一定要充分认识开展创先争优活动的重要性，积极参与到创先争优活动中来，确保创先争优活动高标准、高质量、高效率地开展。二、明确任务，全体教师要按照县委、县教育局部署扎实深入地开展创先争优活动开展创先争优活动，县委高度重视，基层和群众充满期待。我们一定要认真贯彻落实上级部门的部署要求，充分借鉴学习实践活动的成功经验，突出争创活动的实践性，以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加切实的工作方法，保证创先争优活动取得实效。第一，全体教师要深刻领会总体要求。深入开展创先争优活动，关键要把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”四句话的总体要求。推动科学发展，是创先争优活动的重要目标。促进社会和谐，是创先争优活动的着力点。服务人民群众，是创先争优活动的落脚点。加强基层组织建设，是搞好活动的基础和保证。第二，全体教师要准确把握主要内容。创先争优活动以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容。先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好。优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。“五个好”、“五带头”是对基层党组织和党员的普遍要求，也是最基本的要求。第三，学校要积极创新活动方式。在学习实践活动中，我们形成了一些好的经验和做法，推动活动取得了明显成效。要在继续坚持这些好经验、好做法的同时，不断探索创新促进党组织和党员发挥作用的有效方式方法，推动活动扎实深入开展。三、强化领导，学校确保创先争优活动取得实效组织开展好创先争优活动，是学校的一项重大政治责任。学校将高度重视，紧密联系实际，加强组织领导，坚持统筹兼顾，做到组织领导到位、工作基础扎实、实施措施有力，把创先争优活动抓实抓好。积极营造创先争优的浓厚氛围，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，不断把活动引向深入。四、创先争优工作重点1、围绕“三个建设”进行创先争优。加强领导班子建设、师资队伍建设、师德师风建设。把科学发展的理念渗透到学校管理工作中来，强化领导干部的履职意识和职业道德建设，增强凝聚力，率先垂范，做好学校各项工作的表率作用；学校结合新课程改革这项攻坚工程，加强和推进教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，让广大教师明确使命，增强工作的紧迫感和责任感，讲团结，讲大局，把时间和精力投入到新课程改革中来，鼓励广大教师参与新课程改革，参与校本教研，要求各年级各处室积极实施新课程改革，认真组织开展"常规听课、评课"活动和"一帮一"的传、帮、带活动，组织全体教师参加继续教育培训和新课程培训。学校通过制定和完善各项制度，加大考核力度，以制度约束人，加强师德师风建设，通过内部管理和外出培训，建设一支学习型、研究型队伍，让我们的教师树立新课程理念，提高业务能力，打造一支全市都认可的名师队伍。2、围绕新校区建设开展创先争优。积极配合县委政府开展的新校区建设工程。学校坚决从大局出发，服从县委政府新校区建设的统一安排布署，精心组织，认真准备，做好新校区建设的各项准备工作。3、围绕新课程改革创先争优。针对我校教学基础设施落后的现状，结合我省新课程改革的要求，我校不等不靠，积极筹措资金，力争在本学期实现"班班通"多媒体教学设备进教室，彻底改革传统的教学手段，使我校的教学方式实现新的转变，有力地带动新课程改革的实施，促