试题-江苏-2017_江苏省常州市武进区中考化学专题讲解 空气的组成练习（无答案） 沪教版.doc

空气的组成一、空气的组成、性质空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%特点相对固定成分混合物：像空气这样由两种或两种以上物质混合而成的物质叫混合物（混合物没有化学式，各种组成成分之间没有发生化学反应，他们保持着原来的性质，没有经化学合成而组成）纯净物：氮气、氧气、二氧化碳等分别只由一种物质组成的属于纯净物（由同种分子构成）成分主要性质主要用途氧气化学性质：助燃性,氧化性。物理性质：无色无味不易溶于水潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等氮气化学性质：不活泼物理性质：无色无味不溶于水根据化学性质不活泼常用作保护气，医疗上用于冷冻麻醉稀有气体化学性质：很不活泼（惰性）物理性质：无色、无味，通电时能发出不同颜色的光用作保护气，用于霓虹灯的电光源二、空气中氧气含量的测定原理：红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。本质：产生压强差（集气瓶中压强小于外界大气压）。装置：（如图）仪器：集气瓶、燃烧匙、导气管、烧杯、弹簧夹药品：红磷、水实验步骤先在集气瓶内加入少量水，并做上记号；连接装置；检查装置的气密性；用弹簧夹夹紧乳胶管；点燃红磷，伸入集气瓶内；燃烧结束冷却后，打开弹簧夹实验现象：红磷燃烧，产生黄色火焰，放热，生成大量白烟（五氧化二磷小颗粒），冷却后，打开弹簧夹，水经导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。实验成功关键：红磷要过量；含磷燃烧弹燃烧放出白烟装置必须密封；冷却至室温后，打开弹簧夹。练习反馈空气的成分中，能供给呼吸的气体是()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10ms内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是()A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭容器中进行实验，结果发现每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中含量最多的是氧气B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好日常生活中用到的下列物质，属于纯净物的是A．炒菜用的铁锅B．取暖用的煤C．降温用的冰水D．调味用的食醋用足量的红磷放在一密闭的、充满空气的容器中燃烧，燃烧后温度恢复到原温度；压强保持不变。则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的（）A．78％B．79％C．100％D．无法判断要除去密闭容器里空气中的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法，下列物质可以选用的是（）A．硫B．铁C．红磷D．木炭下列用途，主要是利用了该物质化学性质的是（）A．用氮气填充灯泡B．用稀有气体制作霓虹灯C．用氦气填充气球D．用金属铜做电线如图所示，用该装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与氧气发生化学反应生成五氧化二磷，请按要求填空：（1）在空气中点燃红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是，该变化的文字表达式为。（2）当红磷燃烧完毕，玻璃罩冷却到室温后，看到玻璃罩内水面的变化是，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中的而生成了固态的，从而使罩内的气体体积，玻璃罩内气体压强玻璃罩外大气压。（3）上述试验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外，还可以得出有关氮气的性质有哪些？，。（4）若实验中测得氧气的体积分数低于21%，则造成此误差的可能原因有哪些？空气的成分中，体积分数约占78％的是()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是A．冰水B．啤酒C．碘盐D．食醋下列对空气的认识不正确的是（）A．灯泡里充入氮气和氩气使灯泡经久耐用B．空气中氮气和氧气的体积比大约是4：1C．空气组成中各成分气体及含量总是保持不变的D．最早运用天平作为研究化学的工具并得出“空气是由氧气和氮气组成的”这个结论的是拉瓦锡某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体讨论】：（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证。（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是(填编号)。AB为了确保实验的成功，在装药品之前应该。【分组实验】