试题-全国-2008_九年级化学上册性质活泼的氧气 同步练习沪教版.rar 立即下载
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试题-全国-2008_九年级化学上册性质活泼的氧气 同步练习沪教版.rar

九年级化学上册性质活泼的氧气 同步练习沪教版.doc

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用心爱心专心性质活泼的氧气同步练习一.选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于氧气物理性质的描述中,不正确的是()A.通常情况下氧气是无色无味的气体B.液态是没有颜色的液体C.氧气不易溶于水D.氧气的密度略大于空气的密度2.将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条复燃并剧烈燃烧,则说明这种气体是()A.氮气B.空气C.氧气D.二氧化碳3.下列变化中不属于化学变化的是()A、加热氯酸钾制氧气B、加热高锰酸钾制氧气C、工业上用分离空气法制氧气D、氧气使带火星木条复燃4.下列有关氧气性质的说法中,正确的是()A.在标准状况下,氧气的密度比空气小B.氧气是白色气体,液氧是无色液体C.氧气易溶于水D.点燃的条件下,氧气能与碳起化学反应5.组装一套比较复杂的装置,组装的顺序一般是()A.从下到上,从左到右B.从下到上,从右到左C.从上到下,从左到右D.从上到下,从右到左6.根据氧气容易跟其他物质发生缓慢氧化,并放出热量而加以利用的是()A.氧气通入炼钢炉内加速冶炼B.登山运动员的供氧C.产生氧炔焰用以焊接和切割金属D.制造液氧炸弹开山采矿7.加热下列物质,不能得到氧气的是()A.高锰酸钾B.氯酸钾C.二氧化锰D.氧化汞8.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放入试管中加热至完全反应,最后剩下的固体是()A.两种B.三种C.四种D.五种9.下列制取氧气的方法中不属于化学变化的是()A.加热高锰酸钾制氧气B.用液态空气制氧气C.加热氯酸钾制氧气D.绿色植物光合作用制氧气10.与二氧化锰颜色一样的是()A.四氧化三铁B.氯酸钾C.高锰酸钾D.氯化钾11、使用排水集气法收集氧气的原因是()A.氧气的密度比空气大B.氧气跟水起反应C.氧气不易溶于水D.氧气易溶于水12.加热氯酸钾制氧气时,不加入二氧化锰,其结果是()A.不放出氧气B.放出氧气的速度慢C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的总量增多二.填空题:13.铁丝在氧气里燃烧,实验前在盛氧气的集气瓶里装上_______或_______,目的是___________________________________。14.木碳跟石蜡在氧气中燃烧都有_______气体产生,这种气体通入澄清石灰水中,产生的现象是___________________________________。16.实验室收集氧气可用_____或______法。欲收集不混有空气的氧气应采用_______法;欲收集较干燥的氧气应采用_______法。16.实验室制氧气的文字表达式:________________________________________________上述两个反应属于______反应,工业上制氧气属于_________变化。17.用高锰酸钾制氧气时,要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花,其作用是___________________________________________________.三.实验题:18.实验室制取氧气时,主要分为以下8步,请你按操作顺序,将序号(阿拉伯数字)填在括号内:第()步:给试管加热;第()步:检查装置的气密性;第()步:用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上;第()步:将氯酸钾和二氧化锰放入试管中,用带导管的胶塞塞紧试管口;第()步:用排水集气法收集一瓶氧气第()步:用灯帽盖灭酒精灯;第()步:用盛满水的集气瓶连同玻片倒立在水槽内;第()步:将导管从水槽中移出来。19.如果用排空气法收集氧气,如何证明集气瓶里已集满了氧气?四.简答题20.如何用最简单的方法证明某物质在氧气中燃烧,生成物中有二氧化碳和水?参考答案一.1.B2.C3.C4.D5.A6.B7.C8.B9.B10.A11.C12.B二.13.少量水铺上一薄层细沙防止生成的熔化物溅落下来而炸裂瓶底14.二氧化碳澄清的石灰水变混浊15.排水法向上排空气排水向上排气16.高锰酸钾高锰酸钾+二氧化锰+氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气分解物理17.防止高锰酸钾粉末受热时随气流进入导管而堵塞三.18.5132684719.用一根带火星的木条靠近集气瓶的瓶口,如果木条复燃,就证明集气瓶里已集满了氧气。四.20.用一个冷而干燥的烧杯罩在燃烧物的火焰上方,发现烧杯壁出现水滴,则证明生成物中有水;然后迅速把烧杯倒转过来,向杯内注入少量的澄清的石灰水,震荡,若石灰水变浑浊,则证明生成物中有二氧化碳。
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