试题-江苏-2011_江苏省苏州市2011~2012学年九年级化学 第二章 第2节 性质活泼的氧气课时练习 沪教版.rar

1用心爱心专心2011~2012学年苏州市初三化学课时练习第二章我们身边的物质第2节性质活泼的氧气一、选择题1．（2011．桂林）自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2.（2011．宿迁）通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜的高……。它是（）A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．水蒸气3．（2011．黄石）下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是()A．铁丝B．木炭C．白磷D．硫粉4．（2010．河北）下列有关氧气的说法正确的是()A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质5．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是()A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验6．下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中需放少量水或细砂的是()A．铁丝B．木炭C．红磷D．蜡烛7．使用排水集气法收集氧气的原因是()A．氧气的密度比空气大B．氧气跟水起反应C．氧气不易溶于水D．氧气易溶于水8．（2010．茂名）下列物质中不能在氧气里燃烧的是()A．氮气B．木炭C．红磷D．铁9．下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是()A．氢气B．硫粉C．红磷D．木炭10．（2011．苏州）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体11．（2011．大连）下列说法中，错误的是（）A．富氧空气可用于潜水、医疗急救B．氧气能支持燃烧，可做燃料C．氮气充入食品包装袋内可以防腐D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用12．下列关于氧气的说法中错误的是()A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21%C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃13．（2010．浙江丽水）实验室制取气体选择收集方法时，有下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应。其中必须考虑的是()A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤14．用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，且不增加其他气体，可选用下列哪种物质()A．硫B．木炭C．红磷D．铁丝15．下列说法中正确的是()A．二氧化锰是催化剂B．催化剂不一定能加快反应速率C．使用催化剂可使不能发生反应的物质发生化学反应D．过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多16．（2009．湘潭）下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述，正确的是()A．铁——火星四射B．硫——黄色火焰C．磷——黑色固体D．镁——蓝色火焰17．NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是()A．易溶于水B．可能极易与氧气反应C．易与水反应D．有害无利18．制取氧气的方法还有很多种，如可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3来制取。许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。用下表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO3来制O2，如果没有MnO2，最好选用的替代物是()A．Al2O3B．CuOC．Fe2O3D．MgO19．某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的()①没有给试管均匀受热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤收集完氧气，先撤酒精灯⑥二氧化锰中混有可燃物A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤20．为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，该物质是()A．红磷B．氧化汞C．二氧化锰D．高锰酸钾21．某同学归纳氧气的主要用途有：①急救病人，为飞行员、登山运动员、潜水员等提供呼吸所需的氧气；②在冶炼钢铁的过程中，进行富氧鼓气，提高炉温，加速冶炼过程，提高钢铁的产量和质量；③化学工业上主要用于制取蒸馏水；④使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用于焊接或者割断金属；⑤在工业生产和科学实验中常用做氧化剂；⑥液氧用于火箭发动机，促使燃料迅速燃烧，产生高能推动火箭前进。你认为其中不正确的是()A．①③⑤