2022《感恩教育》观后感_8.docx

2022《感恩教育》观后感《感恩教化》观后感15篇当仔细看完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写观后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我收集整理的《感恩教化》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《感恩教化》观后感1看完了于丹老师的《中小学生感恩教化》之后，让我明白了很多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！父母对我们的爱就是无私的，不计回报的。父母对我们的教化更就是不遗余力的，不惜任何代价的！而我们，却就是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例就是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，莫非你没有看到我在看动画片吗？”这莫非就就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都就是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还就是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！我们不仅仅仅只就是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、挚友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特性就是我们的老师。老师您每一天都在静默的奉献着，为班里的事情操劳着，多累呀！您从来都没有埋怨过，我们还就是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必需会好好学习，不会再惹您生气了！常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩就是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！《感恩教化》观后感211月4日周日上午，我在法制频道收看了于丹老师讲的《中小学生感恩教化》这一栏目。节目一起先，于丹老师给我们讲了三个故事。其中，《过独木桥》这篇故事最让我深有感悟：一次，一位高校教授带着他的10名学生去过一个在伸手不见五指的黑屋中的一座桥。几分钟后，他们轻松自由的顺当通过了这座桥。过完这座桥后，教授便打开了屋里的其中两盏灯。发觉这座桥是一个很狭小的独木桥，独木桥的下面竟然是鳄鱼池，鳄鱼池里的鳄鱼在池里爬来爬去。这10名学生被眼前的一切全给吓呆了。教授说让他们自己过着独木桥从回去，几个学生却谁都不情愿。过了一阵子，其中3名学生站了起来，过了这个木桥。剩下的7名学生还是在那里呆呆地站着。于是，教授又打开了其中3占灯，学生们发觉独木桥四周原来都装有防护网。于是有5名学生又重新站了起来，顺当通过了独木桥。而剩下两名学生却迟迟不愿过桥。这就像我们的人生，刚起先当我们是一个婴儿时是对幻想充溢着自信。成长到少年阶段，你就有些失去自信，最终在工作上，一些难完成的任务，让你选择了退缩。就看你能不能踊跃跨出去。我们还要学会感恩父母。一个小女孩，她的妈妈对她像服侍公主一般。一次，她妈妈的手不当心被开水烫伤了，当她把手伸给正在看动画片的女儿时，女儿却不耐烦的把母亲的手推到一边，说：“干什么，没望见我在看动画片吗？别烦我！”父母供你吃穿养活你这么多年，我们要学会感恩他们，要报答他们。在人生道路上，要学会擅长和他人交往，这是给你迈出自信的第一步。交往相处当然是你、我两个人，所以要学会“仁”。“仁”这个字意思是两个人之间的仁爱和不仁爱关系。人的行为将会确定人的生活和人的命运，从小我们就要养成自强独立的好习惯。同学们，让我们一起学会感恩，报答祖国吧。《感恩教化》观后感3今日，我和孩子准点收看了保定电视台新闻综合频道观看了于丹老师主讲的小学生《感恩教化》讲座。于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培育孩子的孝心，教化孩子理解父母，敬重老师，懂得感恩：二是如何培育孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培育孩子独立、自强、自信以及反抗挫折的实力。她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜爱在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”中年把独木舟推动海里走了。慢慢的中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了！”这个人说