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到底英语语法重要吗1.【论语法重要否】语法重要吗?一直以来都是值得争议的话题.背单词的人很多，练习口语的比比皆是.而研究语法的人，却鲜少.是因为语法不重要吗?而答案当然是否定的～坚实的语法是英语水平进阶的充分必要条件.但现实情况是，不少人对语法学习并没有一个清晰的概念，甚至忽视语法学习～有这样的观点不绝于耳：语法是不需要专门进行学习的.我们只需要大量输入，进行“浸泡式”学习，就会有“语感”，语法会自然内化，一切发生得如此和谐自然，毫不费力.你看欧美国家的人没有学习语法，不是也能说出写出语法正确的句子吗?以上观点其实存在两个值得思考的问题：1.儿童学习母语和成年人学习外语是相同的概念吗?2.欧美国家的学生真的不用学习语法吗?在语言学上有个子集原则(SubsetPrinciple)可以用来解释这一现象：儿童在刚开始学习母语时经常会造出错误的语法结构,比如Whoisher这样的句子.但这种语法错误在成年人的语言里是接触不到的,只接触到结构正确的正面语料，而接触不到错误的负面语料.经过一段时间后，儿童就会自动放弃错误的结构，接受正确的结构.语言学家对加拿大的沉浸式课堂进行研究之后发现:外语学习者即使接触了大量的语言输入，仍然会犯很多语法错误，比如时态和单复数问题等.这也就意味着，对于外语学习者来说，语法一定是要专门学习的，靠大量输入培养起来的所谓“语感”往往并不靠谱.2.【语法不好会有什么后果?】语法不好对英语学习带来的副作用是隐性和全方位的，它可能不会像听力和阅读表现得那么明显，但却会制约听说读写的全面提升.拿阅读举例，不少人会碰到“每个单词都认识但句子就是读不懂”的情况，其实很大一部分原因就是语法不好.如果比较结构没学好，“HecannomoredrivethanI."这个很简单的句子可能都理解不了。再比如：1.Heisagentleman,whoneverbreakshisword.2.Heisagentlemanwhoneverbreakshisword.上面这两个句子，你能读出它们之间的区别吗?第一个句子的意思是“他是个君子，从不食言”;第二个句子的意思则是“他是个从不食言的君子”。这就是限制性从句和非限制性从句的区别.应该怎样学语法?语法，并不只是纸面的规则，更不只是记忆法则.它包含两个方面：形式以及意义.形式就是上文提到的语法规则，比如现在完成进行时应该用havebeendoing,情态动词后面应该用动词原形.但大部分语法书以及课堂教学都停留在这一点而没有更多的延伸.在熟悉语法规则的基础上，更加重要的是掌握每个规则的含义，比如willbedoing用来表示礼貌地询问他人的计划，这样才能真正理解并使用它.而单纯看语法书或者上语法课，显然是是不够的.这些最多能告诉你语法的规则，但每个规则背后的含义需要通过大量的阅读来真正读懂.所以，学习语法的具体思路是：阅读语法书学习基本语法规则;在阅读中重现语法规则，结合语境来理解规则的含义;回顾语法规则，查缺补漏.举个小例在小编接触的学员中，大部分学生的英语学科优势都是相当牢固，并且多数是在小学期间形成的。这和小学期间养成听说读写练的好习惯是分不开的，当然和语法的关联也是密切相关!很多学生英语启蒙较早，小四小五阶段就已经学完了新概念，但是在小升初真题测试中却无法获得理想的成绩。经过能力测评不难发现孩子们的语法点并不扎实，甚至一些初中的孩子对于6大词性、4大基本时态也经常混淆不清,以至于后续无论怎样精讲阅读，哪怕上课认真听，课后还是无法高效吸收，原因就在于语法基础不扎实、无法较好地理解文章结构.于是上再多的难度英语也无法真正地提升.所以扎实的语法知识其重要性不言而喻。一个关于语法的演讲You'retellingafriendanamazingstory,andyoujustgettothebestpartwhensuddenlyheinterrupts,"ThealienandI,"not"Meandthealien."你正在给朋友讲一个精彩的故事，刚讲到最精彩的部分时，他突然打断了你说：应该是“外星人和我”而不是“我和外星人"。Mostofuswouldprobablybeannoyed,butasidefromtherudeinterruption,doesyourfriendhaveapoint?Wasyoursentenceactuallygrammaticallyincorrect?许多人都会对这种行为感到反感，先抛开无礼的打断不谈，来想一下你朋友说的有道理吗?你说的这句话从语法上讲真的是错的吗?Andifhestillunderstoodit,whydoesitevenmatter?Fromthepointofviewoflinguistics,grammarisaseto