试题-江苏-2013_江苏省苏州市第二十六中学九年级化学全册《2.rar

1课题：2-3自然界中的水班级：__________姓名：__________作业日期：________________[课前热身]1、电解水时，与电源负极相连的阴极上产生，与电源正极相连的阳极上产生，两者的体积比是，此实验说明水是由组成的，反应的表达式为，属于反应。电解时，常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是。2、水是，但自然界中获取的水都是。在井水、河水中，溶有较多的含、物质的水叫，在其中加入肥皂水，产生的泡沫，还会产生（）。3、自然界中的水在自来水厂经过、、、，可得到自来水，如要获得纯净水，要进行的操作是。其中净化程度最高的操作是。4、纯净的氢气在空气中点燃，安静地燃烧，发出色火焰，放出，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，杯壁上有出现。反应的表达式为。5、下列物质属于纯净物的是（）自来水B.汽水C.蒸馏水D.矿泉水6、水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业三废；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是A．①②B．②③C．①④D．②④（）[课堂练习]1、右图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：（1）A为极；水在电的作用下，分解成和，甲管与乙管中产生的气体体积比是。（2）右图是水的电解实验中，对得到气体检验的操作。①操作中，盛氧气的管口向上，盛氢气的管口向下，其主要原因是。②检验氢气时，如果发出声，表明氢气不纯，若声音，则表示氢气较纯。[课后巩固]1、关于硬水的有关叙述正确的是（）①溶有较少或不含钙镁物质的水是软水②长期饮用硬水对人体健康不利③工业生产中都可以使用硬水④用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净。A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④③2、要鉴别氧气、二氧化碳、氢气、空气四瓶气体，最好的方法是（）A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.闻气味D.测密度3、下来各组物质中可用过滤法分离的是（）A.沙子和泥土B.碳酸钙和氯化钙C.植物油和酱油D.蔗糖和味精4、水污染主要来自：①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5、水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到-108℃时形成的，玻璃态的水与普通液态水密度相同。下列说法正确的是（）A.水由液态变成玻璃态，体积减小.B.水由液态变成玻璃态，体积膨胀.C.水由液态变为玻璃态，物理变化.D.水由液态变为玻璃态，化学变化6、下列有关过滤和蒸发中的错误操作可能产生的后果是：（1）过滤时待滤液面高于滤纸上边缘：（2）漏斗的下端未与烧杯内壁紧贴：（3）未用玻璃棒引流待滤液：（4）蒸发时未用玻璃棒搅拌：.7、面对湖水被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理；②将长江水引入冲洗，使死水变活；③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植，利用植物的净水作用，并将植物叶茎回收利用。从长远观点看，你同意（填序号）方案，不同意有关方案的理由是：。8、学习水的组成这一课题后，同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验，实验记录如下：电解时间/min2468101214…负极生成气体体积/mL7152331394755…正极生成气体体积/mL25913172125…电解水生成氢气和氧气的理论体积比是，如果你是这次实验的参与者，请认真分析实验数据，你会发现什么问题？推测产生这一问题的可能原因．