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冀教版小学数学五年级1.结合具体事例,经历应用等式的性质解方程以及检验方程的解的过程。2.知道什么叫方程的解和解方程,能应用等式的性质解一步计算的方程,会检验方程的解。3.对应用等式的性质解方程有兴趣,获得积极的体验,感受数学计算的严谨性。情境创设情境创设看图列方程求x的值。解:x+58=79使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。看图列方程并求解。解方程。1.在括号里找出方程的解,并画上“√”。2.看图列方程并求解。2.看图列方程并求解。3.解方程并检验。4.列方程并求解。
Jo****63
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