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33《第6章溶解现象》一.选择题(共15小题)1.混合物分离的方法在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用.下列做法中应用了结晶方法的是()A.除去水中的泥沙B.分离豆浆和豆渣C.除去混在铜粉中的铁粉D.用海水晒盐2.要配制100g5%的蔗糖溶液,以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是()A.称取5g含杂质的蔗糖B.用量筒量取90mL水C.搅拌后玻璃棒上有液体残留D.量筒中的水未完全倒入烧杯中3.下列有关溶液的说法正确的是()A.配制好6%的NaCl溶液,装瓶时不小心洒漏一部分,瓶中NaCl溶液浓度仍为6%B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液C.KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D.降低饱和溶液的温度,一定有晶体析出4.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是()A.用50mL量筒量水B.将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投入量筒中溶解D.将配好的溶液装入贴有标签(如图)的试剂瓶中,塞好瓶塞5.实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是()A.取氯化钠B.称氯化钠C.量取水D.溶解6.化学课本中提供的图表资料,可以为我们提供很多信息.其中叙述错误的是()A.根据溶解度曲线图,可以判断从溶液中获得晶体的方法B.根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某些复分解反应能否发生C.根据元素周期表中元素的相对原子质量,可以判断元素的化学性质D.根据金属活动顺序表,可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素7.实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是()A.溶解B.蒸发C.过滤D.搅拌8.20℃时,在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应)各10g,充分溶解后,情况如下表所示,有关说法不正确的是()物质甲乙丙未溶解固体的质量/g703A.所得溶液可能都是饱和溶液B.三溶液中溶质的质量分数乙>丙>甲C.升高温度,三溶液中溶质的质量分数一定会改变D.20℃时,甲的溶解度最小9.关于溶液的下列说法正确的是()A.常温下将100mL饱和Ca(OH)2溶液加热到50℃会变为不饱和溶液B.从浓度为25%的H2SO4溶液中取出10mL,剩余溶液浓度仍为25%C.20℃时,50克水中溶解了18克NaCl,则20℃时NaCl的溶解度为36克D.将95克KCl溶液蒸干得到5克固体,则原溶液中KCl的质量分数为5%10.用所学知识进行推理并作出判断是重要的学习方法之一,下列判断正确的是()A.一定温度下,某溶液达到饱和,该溶液一定是浓溶液B.某硝酸钾饱和溶液,温度升高时,若溶液质量不变,则溶液组成不变C.恒温蒸发某饱和溶液,有晶体析出,过滤后的滤液中各部分的浓度和性质不相同D.物质的溶解性跟溶剂和溶质的性质有关,物质溶解度大小也只与这些因素有关11.KCl的部分溶解度数值如表,下列说法正确的是()温度溶解度(g)20℃3430℃37A.常温下,KCl微溶于水B.20℃时,100g饱和溶液含有34g溶质C.将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃,会有KCl晶体析出D.相同质量的水中加入不同质量的KCl,所得溶液的溶质质量分数一定不同12.如图是恒温下模拟海水晒盐过程是示意图,与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是()A.甲B.甲和乙C.乙和丁D.丁13.粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发,三步中都用到的同一种仪器是()A.烧杯B.玻璃棒C.酒精灯D.漏斗14.如图,用恒温蒸发氯化钠溶液模拟海水晒盐的过程,已知图②中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,则下列说法错误的是()A.图①和图②中溶液的溶质质量相等B.图②和图③中溶液的溶质质量分数相等C.在此过程中氯化钠的溶解度保持不变D.在此过程中化钠的密度保持不变15.海水晒盐的原理是()A.日晒风吹使海水中氯化钠蒸发B.日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C.日晒风吹使水分蒸发、晶体析出D.日晒风吹使氯化钠的溶解度变小二.填空题(共10小题)16.溶液是否饱和与溶液的“浓”“稀”之间没有必然的联系,不能根据溶液的“浓”“稀”来判断溶液是否饱和,只有当溶液、溶质、温度相同时,饱和溶液才一定比不饱和溶液浓.例如20℃时的NaCl饱和溶液比20℃时的NaCl不饱和溶液浓,具体关系可如图所示,则图中有A、B两种情况,请举例说明.A;B.17.海水晒盐的原理是.18.从溶液中获得固体一般有两种方法.从海水中获得食盐可用方法,因为食盐的溶解度受温度影响;从硝酸钾饱和溶液中获得硝酸钾可用的方法,因为它的溶解度受温度影响.19.小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g,以

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