学案-山东-2011_山东省胶南市隐珠中学九年级化学 第五单元《中和反应应用》导学案（1）（无答案） 人教新课标版.rar

2用心爱心专心山东省胶南市隐珠中学九年级化学第五单元《中和反应应用》导学案（1）人教版【学习目标】：1、学会判定酸碱能否发生化学反应的方法2、掌握中和反应及其实质【学习重点】：中和反应及其实质【学习难点】：酸碱能否反应的判定【课前回顾】：一、自主完成：写出下列物质的化学式并判断：①氢氧化钠②盐酸③氢氧化钙④硝酸⑤氯化钠⑥水⑦硫酸⑧氯化钙其中属于碱的是，碱溶液呈现碱性是因为溶液中存在大量的离子。其中属于酸的是，酸溶液呈现酸性是因为溶液中存在大量的离子。2、溶液的酸碱性可用酸碱指示剂测定：紫色石蕊试液在酸性溶液中变色，在碱性溶液中变色。无色酚酞试液在酸性溶液中色，在碱性溶液中变色。3、溶液酸碱性的强弱程度叫酸碱度，用pH值表示：pH7时溶液显中性，PH7时溶液呈酸性，且酸性越强PH越；PH7时溶液呈碱性，且碱性越强PH。二、交流互动1、小明的妈妈在家发面蒸馒头，不小心把面团发酸了，你能帮她去掉酸味吗？2、皮蛋味涩（呈碱性），如何做可以除去涩味？【课堂导学】学习任务一：初步学会借助酸碱指示剂判断酸和碱是否发生化学反应学习活动1：实验探究盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应交流互动1：小组内交流，探究盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应的试验不同的方案，选取最佳方案实验探究：在5%的氢氧化钠溶液中，加入5%的稀盐酸。观察实验现象：提出问题建立假设设计实验方案获得结论反思交流：1、根据实验结果，说说你的猜想正确吗？如果不正确，导致结论错误的原因是什么？2、上述实验中溶液颜色的变化说明了什么？学习活动2：探究其他酸碱是否也能发生化学反应呢？完成P125实验探究向两只各盛有约2g氢氧化钙固体的小烧杯中分别加入约10ml蒸馏水，然后各滴加2～3滴酚酞试液，搅拌，观察到的现象是。再向其中一只烧杯中加入约10ml盐酸，搅拌，观察到的现象是。向另一只烧杯中再加入约10ml蒸馏水，搅拌，观察到的现象是。结论：盐酸和氢氧化钙（能或不能）发生化学反应。学习活动3：完成课本P124活动天地：盐酸和氢氧化钠反应过程中酸碱性的变化。完成课本相关习题展示PH与加入氢氧化钠体积的变化图学习任务二：掌握盐和中和反应的定义，认识中和反应的实质学习活动1：完成下列化学方程式：NaOH+HCl—Ca(OH)2+HCl—NaOH+H2SO4—交流互动：叫盐叫中和反应。中和反应的实质是。【反馈练习】：〔挑战自我〕一、填空题：1、在酸性溶液中加入碱溶液后，则溶液的PH值会逐渐，酸性越来越，碱性越来越。2、中和反应的实质是。3、兴趣小组用如图所示装置做酸碱中和反应实验，试回答：（1）氢氧化钠溶液中滴几滴无色酚酞试液，溶液呈色，溶液PH7；当滴加盐酸量较少时，氢氧化钠有剩余，溶液呈色，溶液PH7；当滴入的盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时，溶液呈性，变为色。溶液PH7；若继续滴加盐酸，则溶液呈性，溶液呈色，其PH7。二、写出下列反应的化学方程式盐酸和氢氧化钠反应：盐酸和氢氧化钙反应：三、选择题：1．下列变化能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是（）A．向盐酸中加入氢氧化钠固体后，溶液的温度升高B．向滴有酚酞的NaOH溶液中加入盐酸后，红色褪去C．向NaOH溶液中滴盐酸后，混合溶液的质量增大D．向NaOH溶液中滴盐酸后，混合溶液的pH减小2、.在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是（）A．由红色变为蓝色B.由蓝色变为红色C.由红色变为无色D.由无色变成红色3、在实验室里，欲使碱性溶液变成中性，下列试剂中最好选用哪一种组合()①NaOH溶液②稀盐酸⑧石灰水④酚酞试液A.①或③B．只有②C．只有①D．②和④4、向NaOH溶液中不断滴加稀盐酸，溶液pH随加入盐酸体积变化与下图相符的是()5、下列反应，属于中和反应的是()ACa(OH)2+CO2===CaCO3+H2OB．CuO+2HCl===CuCl2+H2O·CCu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2OD．AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3【巩固提高】：〔拓展延伸〕（课后作业）1、如图所示，小婧同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中加稀盐酸过了一会儿，发现忘记了滴加指示剂。为确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小婧从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。你认为她得出的结论是否正确_________，理由是：。(2)写出该中和反应的化学方