2022《我》初中作文600字_2.docx

2022《我》初中作文600字《我》初中作文600字四篇在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是我细心整理的《我》初中作文600字4篇，希望对大家有所帮助。《我》初中作文600字篇1生活中，每天都有很多的人和事物在我们的四周发生。内容千姿百态，但生活中更多事情的中心是“爱”有时候，一句暖和的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般暖和我的心房，留下深刻的印象。那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只望见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，望见一位年过半百的老爷爷和一个七八岁的小男孩站在路口，他们并不想乞丐，他们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着他们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的宁静。小男孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，他们也是那种乞丐，但小男孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震惊了，我的推断错了，他不是那样的人，一会儿，他走了过来，把钱还给了我，我问他：你是怎么拿到钱的，他没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老爷爷到处问人需不须要擦鞋，小男孩也走了过去，跟着一起叫着。就在这时，有一股力气将我推向他们那边，但我的心中觉得没面子，最终，那股力气战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很温煦。看着手中一大把的硬币，老爷爷和小男孩很快乐，我也站在身边笑着。他们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老爷爷，老爷爷很惊异，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应当是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应当给您。老爷爷最终收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中渐渐消逝，我不经笑了笑。那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满足，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，欢乐自己。《我》初中作文600字篇2什么？你问我为什么喜爱语文，我也不知道，但我觉得和我语文老师——李老师的教书方式有关。我上六年级了，现在的语文老师并不是李老师，但我最喜爱一年级教我的李老师了。记得一年级刚来时，我的语文成果并不是很好，也很少举手发言，还不敢和同学说话，假如老师让我起来发言，我确定吞吞吐吐，可有一件事让我喜爱上了语文。星期三放晚学时，同学们都走了，我才整理好书包，静默的走了，走到学校门口时，我突然间看到了李老师，她朝我看着，这时李老师走到我身边对我说：“吴梦，明天要开公开课，到时我要提个问题，我让你来回答，好不好啊？”“我，我回答不出来的！”我愁眉苦脸的说，“不会的，我信任你，”李老师用激励的眼光看着我说，随后转身走了。我快步跑回家，吃了饭，打开作业本，写完作业后，我把语文书翻开，细致预习这明天公开课要上的内容，生怕明天会回答错了，我始终预习到很晚才睡觉。其次天的第三节课，我和同学们排着整齐的队伍向阶梯教室走去。“叮铃铃”上课了，有很多老师在后面听课，我变的特别惊慌，李老师起先上课了，她提了一个问题，问题其实很简洁，我也知道，但我却不敢举手，看到同学们纷纷举手我鼓起志气，也举了起来，李老师看到我举手，便叫了我回答，我红着脸不敢回答，我望见李老师用期盼的眼神望着我，我便说：“这是一个……”同学们向我鼓掌，我笑了。从今以后，我便喜爱上了语文，每次考试我都考的很好，我要感谢李老师，虽然李老师现在不教我了，但我会恒久记住她。我喜爱语文！《我》初中作文600字篇3当我站在殡仪馆的时候，我整个人什么感觉都没有了，心中一片空白，只是冷得发颤。外曾祖母的身体安静地躺在那儿，四周围围着雪白的百合花，安静得仿佛只是睡着了。主持人低沉的声音响起：＂请为死者默哀三分钟。＂我手臂上别着的白布稍微地抖动，上面的'＂孝曾外孙女＂让我仍旧觉得不太真实。站在最终一排，我静静抬起头，亲戚们的背影很是高大，全部身着黑衣，让我觉得前面是一片片黑压压的乌云，压抑万分。外曾祖母的大儿子，佝偻着背，被旁人搀着，颤颤巍巍的，嘴巴微张，手指有一丝丝颤抖。那有个一丁点大的女孩，剩下满脸的胆怯和恐惊，趴在妈妈的身边，抬起纤细的胳膊，她父亲向女孩招手，示意她过来。但女孩却用劲地摇头，眼神惊恐不已，只敢躲在手臂缝隙里，偷看着他们。因为死亡的气息，她从未闻到过吧。漫长的仪式结束后，人们乏累的面容，告知我，没有人，情愿再为一个人的离去而折腾。这个