2022《我》演讲稿.docx

2022《我》演讲稿《我》演讲稿演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在不断进步的时代，演讲稿运用的状况越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，以下是我收集整理的《我》演讲稿，欢迎阅读与保藏。《我》演讲稿1您是一位园丁——一位辛勤的园丁，您细心地栽培为我们的成长奠定了好的基础。您是一枝红烛——一枝不断燃烧的红烛，您无私的燃烧照亮了我们将来的路。冷血的粉笔在您的脸上勾画出一条条皱纹，无情的粉末将您的黑发打白，狠心的板擦也擦去您年轻的容貌。而您还坚守在那神圣、宏大的岗位上，无私的、静默的。。。。。。奉献着。天使感恩着上帝，感恩上帝赐予他一颗纯净的心。我们感恩着您，感恩您细心的栽培，无私的燃烧。。。。。。您——老师！就如妈妈那般呵护着，关爱着我们，在我们叛逆时一次又一次将我们拉回正轨。您赐予了我们最宝贵的宝藏：那就是做人的道理、处事的技巧、与及丰富的学问。您将您的所学都传授给了我们。。。。。。我们也肯定不会辜负你的期望，长大后成为国家的栋梁！我们会恒久的牢记着您，并将您那唠叨的话语，甜蜜的微笑，高大的背影都永存在心中。。。。。。老师我们感恩您、爱您！您是我们成长道路上的引路人。我们将恒久把您留存在心中！《我》演讲稿2敬爱的同学，假如有人问你，四年级下册第七课中的哪个词给你留下的印象最深，我想那肯定是“尊严”。那么什么是尊严呢？让我们先看看大家的看法。尊严，就是拒绝乞讨。尊严就是以自尊赢得别人的敬重。有了尊严，就等于拥有了一切财宝。尊严是一种广告，走到哪就会带到哪。人，要有尊严，没有了尊严，便无异于动物。……请你带着这些看法和我一起重温课文。在第一自然段里我们看到，“他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。”这就告知我们，在饥饿的时候他们眼里只有食物，心里只有食物。忘掉了做人的基本准则，没了荣辱感，失去了做人的尊严。试想当他们急需其它东西的时候，又该是一种怎样的状况呢？接下来的四个自然段让我们结识了一位别出心裁的人物──哈默。哈默照样是个饥肠辘辘的人，照样急需食物，可他没要杰克逊大叔的施舍，而要用自己的劳动换取食物，并要求先干活，再吃东西。在他看来，坐享其成，就等于承认自己是弱者，是对自己实力的一种否定，就失去了独立的基础；先吃饭后干活，干活就成了一种回报，这都是对自己价值的降低，都有损于自己的尊严。先干活后吃饭，吃得是自己的劳动果实，是自食其力的体现。哈默以自尊赢得了杰克逊大叔的敬重，杰克逊大叔满意了他的要求。“尊严”的确是一种广告，有了它，就等于拥有了一切财宝。是它，让杰克逊大叔把哈默留在了庄园；是它，让杰克逊大叔把自己的女儿许配给了哈默；还是它，让哈默拥有了让全部美国人艳羡的财宝。哈默在穷困潦倒、逃难流亡之际，仍坚守着自己的尊严，可见，他把尊严刻在了心里，他走向了胜利。老师希望你也把“尊严”刻在心里，因为这样你将度过美妙的一生。可爱的同学们，你对“尊严”是怎样理解的？你把尊严刻在心里了吗？《我》演讲稿3团结就是力气。长期以来，各年级的老师都能相互关切，相互帮助，协作默契。学校青年老师多，为了帮助青年老师提高业务水平，快速成长起来，学校制定了培育安排和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有阅历的老师发挥传、帮、带的作用，主动地挑起了这副重担子。有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。团结演讲稿范文节选!学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学担当者仔细钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导主动帮助、指导的身影，看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师主动协作，组织学生做好试课的身影……六年级面临升中学的考试，时间特殊惊慌，但不忘抽时间定期开展教研活动，沟通学术上的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝合力的同心同德的集体。学校每年都要实行秋季运动会，半天时间就能顺当完成赛事，充分体现出体育组老师做了充分的打算工作，活动中班级老师的主动协作，工作人员的分工合作精神。市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛，我校取得了一年比一年骄人的成果，这里凝合了我们辅导老师多少的心血，倾注了校领导多少的关切，也有我们各班主任的谆谆训诲，主动协作……。各教研组发挥群体探讨的优势，新老老师团结协作，互帮互学，集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。各课题组老师仔细学习，不断探究，勇于实践，团结奋进，取得了显着成果，得到了上级领导的一样好评。最让人印象深刻的可算上学期的素养教化展示活动