学案-山东-2013_山东省淄博市沂源县中庄乡中学2013届九年级化学下册《碱的性质》导学案（无答案） 新人教版.rar

1山东省淄博市沂源县中庄乡中学2013届九年级化学下册《碱的性质》导学案（无答案）新人教版一、学习目标：1、掌握氢氧化钙、氢氧化钠的物理性质及其特性。2、进一步掌握碱的共同化学性质，熟练写出有关的化学方程式，会利用这些性质解决一些问题。二、知识回顾：1、纯净的氢氧化钠具有：①色固体；②溶于水,溶解时热量；③暴露在空气中的氢氧化钠固体容易吸收空气中的而逐渐溶解；④强腐蚀性，故俗称、、；④水溶液有涩味和滑腻感。2、氢氧化钠一定要密封保存的原因：①氢氧化钠在空气中能吸收空气中的，②能跟发生反应而生成.3、纯净的氢氧化钙是色粉末状固体，溶于水，其水溶液俗称为。有腐蚀性，俗称、。它可以由氧化钙和水反应制得，该反应过程（“放出”或“吸收”）大量的热，反应的化学方程式是。4、如果不慎将强碱沾到皮肤上，应立即用冲洗，然后涂上溶液.5、（1）氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使紫色石蕊试液变，使无色酚酞试液变，是因为溶液中都含有（用符号表示）。（2）氢氧化钠和氢氧化钙溶液与非金属氧化物的反应生成盐和水NaOH+CO2---Ca(OH)2+CO2—-（3）氢氧化钠和氢氧化钙与酸反应生成和。NaOH+HCl——Ca(OH)2+HCl——（4）氢氧化钠和氢氧化钙溶液与盐反应生成一种新盐和一种新碱CuCl2+NaOH——现象是Ca(OH)2+Na2CO3——现象是6、两种相互交换成分，生成另外两种的反应叫复分解反应。复分解反应发生的条件是：有生成、或有生成、或有生成。复分解反应的特点：反应前后元素的化合价。碱的物理性质化学性质1、与反应2、与反应3、与反应4、与某些反应三、知识网络四、巩固练习A组：1、（2010长春）有关氢氧化钠和氢氧化钙的叙述中，正确的是（）A、物理性质完全相同B、都用于改良酸性土壤C、它们的溶液可用稀盐酸区分D、它们的溶液都能使无色酚酞试液变红2、（2012眉山市）下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A.NaCl氯化钠食盐B.Ca0氧化钙熟石灰C.Na2CO3碳酸钠纯碱D.NaOH氢氧化钠烧碱3、（2012.泰安市）物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是（）A．氢氧化钠B．浓硫酸C．氯化钠D．浓盐酸4、下列气体能用氢氧化钠固体干燥，而不能用浓硫酸干燥的是（）A、H2B、O2C、NH3D、CO25、下列反应不是复分解反应的是（）A、CO2＋2NaOH==Na2CO3+H20B、Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2OC、Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OD、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHABCD石灰水稀盐酸硫酸铜铁图36、铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图3所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（）A．有气泡产生B．无明显现象C．有红色固体析出D．有蓝色沉淀生成7、(2008，揭阳)某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是()盐酸酚酞石蕊二氧化碳ABCD8、（2010广州）硫酸厂的污水中含有硫酸，直接排放会导致河流水质酸化，加入下列物质不能解决问题的是（）A、NaOHB、Ca(OH)2C、CaOD、BaCl29、下列物质敞口放置在空气中，因发生化学变化溶液的质量增加的是（）A、浓盐酸B、浓硫酸C、氢氧化钠溶液D、石灰水10、(1)实验室中常用浓硫酸作气体的干燥剂，这是利用了浓硫酸的性。(2)在盛氢氧化钠溶液的试剂瓶口,常有一些白色物质,这些物质的化学式是_____,形成该物质的化学方程式是_________________________________；除去氢氧化钠中碳酸钠常用，其反应的化学方程式为。(3).盛放石灰水的试剂瓶中常形成一层不溶于水的白色固体,形成白色固体的方程式为_____________,用______可将这种固体洗去,反应的方程式为____________.B组：1、下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（）A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加C．久置的生石灰质量增加D．久置的铁钉生锈质量增加2、（2009·宜宾市）已知氢氧化锂（LiOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是（）A、能与二氧化碳反应B、能使无色酚酞溶液变红C、能与稀硫酸反应D、能使紫色石蕊溶液变红3、（2010福州）小政同学在复习Ca(OH)2的化学性质时，归纳