往年英语高考学霸学习方法.docx

往年英语高考学霸学习方法英语高考学霸学习方法篇1音标是学习英语最最基础的，就像汉语拼音一样，音标可以帮助你认识更多的单词。随着英语教育改革，很多有效的学英语方法被忽视，其中最主要的就是音标。尤其是现在的学校，已经不教音标了，很多学生更是看不懂音标。以前我们看到一个不会的单词还可以跟着音标读，现在则是完全不会读了。不管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢!那么，音标如何学习?开始张口练习是关键!音标也是口语的基础。对于刚接触英语的学生来说，英语就是一个未知的海洋，那怎样在这个未知的海洋遨游?音标就是我们遨游最初的小船。音标可以帮学生了解英语，尤其是音标帮学生纠正英语发音。如果学生音标的标准，那他的口语也不会标准。那怎样练好音标呢?首先，反复练习朗读音标，感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音;单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了，找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。音标—单词—句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习最基本的步骤。英语高考学霸学习方法篇2所谓上口，就是指朗读与会话，或称为口头表达能力.练口语，首先提倡一个“抢”字，我们生活在汉语语言环境中，练英语口语的机会稍纵即逝。练口语，忌讳“害羞”，怕讲错了被人笑话而羞于动口，永远也讲不出好的英语。练口语有以下几种方式：(1)模仿。用相同的语音、语调、节奏跟着老师读或跟着录音读。模仿的先行步骤是听，听淮了才能读淮、说对。(2)朗读。看着文字材料自己读，可看一句读一句，专注体会，以情统调，声情并茂。朗读时要注意连贯性，做到音、意、情融为一体。(3)背诵。不看文字材料、不听录音，自己背出原文。背诵要在充分理解内容的基础上进行，而不是死记硬背。背诵可帮助积累语言和文化方面的素材。(4)复述。学完一篇课文之后，将主要内容用自己的话讲出来。(5)对话。根据一定的情景进行双人、三人，甚至多人之间的对话交流，若情景有一定的故事性，还可配以道具进行表演。(6)读图。根据图画、幻灯等进行问答练习或独白练习，可描述单幅图，也可讲述系列连环图。(7)讨论。围绕课文中或日常生活中的某一话题展开讨论，提出鲜明的观点和有力的证据。英语高考学霸学习方法篇3一、课前认真预习课前预习是培养学生独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好充分准备，并打下一定的基础。预习可分为单元预习和课前预习。新教材以单元为单位进行编排，这里主要讲一下，如何进行单元预习：1)找出该单元的中心话题，即该单元的中心内容，可先看一下待预习的单元的大标题和SectionA的内容。如：Goforit八年级下，Unit8Whydon’tyougetherascarf?从标题看,本单元的主要话题是提建议,主要句型是:WhyshouldIgetmysister?Whydon’tyougetheracamera?Howaboutsometennisballs?Whataboutawatch?Whynotbuyascarf?2)明确本单元的知识要点:如语法项目、句型及词汇等。这一点可以参照每单元的Grammarfocus和selfcheck中的词汇。3)找出本单元的疑难点。这可通过浏览每单元SectionA中出现的语言现象，把自己看不懂的作为疑点、难点。凡在本单元SectionA和SectionB出现而自己无法解决的知识点，即重点，也可以说是难点，在预习时，要做好笔记，并在书上作记号，标明教材中的重点、难点、疑点。或在笔记本上作记录：记录本单元的知识结构、重点、难点和预习体会等。二、课内要敢说首先，课堂上应该认真听讲，努力在课内解决预习中的问题，并作好课堂笔记，把教师提供的例句、材料备份下来，以便复习时可以查阅。然后，要注意一些语言在特定环境中的运用，特别是习惯表达的运用。在运用中，要主动的用英语回答、讨论和提出问题，并注意角色扮演或做游戏等活动。有一小部分的学生怕羞、怕出错，不敢开口讲，尤其是当老师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们不敢开口，主动参与更少。俗话说：没有缺点，就不会进步。从缺点中得到知识，从失败中获得成功。所以，学生应该注意模仿并主动与教师配合，做一名好演员。不要怕出错，但切忌重错。还要整理错题集，进行一次、两次练习。笔者认为：今天不会说，明天会说，是进步;今天说得少，明天说得多，进步更大。别人这样表达，你能那样表达，你就有了创新。只有大胆实践、体会，才能得到巩固提高。三、课后及时复习和巩固孔子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西，如果不及时复习，过上了一段时间后，就会产生遗忘。在复习时，要注意知识的重现率，加强新旧