试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学上册 第三章 物质构成的奥秘 第一节《构成物质的基本微粒》难度偏大尖子生题（pdf，含解析）（新版）沪教版.pdf

2017-2018学年上海新版九年级化学第三单元第一节《构成物质的基本微粒》难度偏大尖子生题一．选择题（共20小题）1．下列对生活常见现象的解释不合理的是（）A．红墨水在热水中比冷水中扩散得快﹣﹣温度越高，分子运动越快B．公园里柳絮纷飞﹣﹣分子在不停地运动C．瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来﹣﹣分子间存在间隙D．糖甜盐咸﹣不同的分子具有不同的性质2．下列关于分子和原子的说法中．正确的是（）A．分子的质量一定比原子的质量大B．分子可以直接构成物质，而原子要先构成分子后才能构成物质C．分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质D．分子在化学变化中可分解产生原子，这些原子又重新组成别的分子3．根据某反应前后微粒变化的部分微观示意图，对该反应判断错误的是（）A．反应前后物质总质量不变B．该反应本质是分子的重新组合C．反应前后分子数目不变D．反应前后原子种类、数目均不变4．用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A．水结成冰，是因为水分子停止了运动B．花香四溢是因为分子在不停运动C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大D．1L大豆与1L绿豆混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隔5．原子和离子的结构示意图可以简洁方便地表示核外电子的分层排布情况，请仔细分析下列四种微粒的结构示意图，判断以下说法正确的是（）（）A．表示阴离子的是②B．①③的最外层电子数相同，它们化学性质相似C．③④表示的元素能形成XY2型化合物D．④表示的元素在化合物中只能显﹣1价6．下列有关分子和原子的说法正确的是（）A．分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质B．一个甲烷分子中含有二个原子核C．分子之间有空隙，原子之间没有空隙D．化学反应中分子可分而原子不能再分7．1g氧分子与1g氧原子具有不同的（）A．质量B．物质的量C．氧元素质量D．氧原子个数8．下列客观事实的微观解释正确的是（）选客观事实微观解释项A墙内开花墙外香水分子间有空隙B600L氧气加压装入容积为4L的钢瓶中分子在不断运动C用水银温度计测量体温时，汞柱会上升汞原子的大小随温度的升高而增大DO2和CO2的化学性质不同，如O2可供分子的构成不同呼吸，CO2不能供呼吸A．AB．BC．CD．D9．下列关于分子、原子的说法正确的是（）A．分子一定比原子大B．吹胀气球，分子间的间隔变大C．同种原子可以构成不同种分子（）D．水结成冰，分子停止运动10．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）A．它们表示四种不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．①③④表示的元素都是非金属元素D．①④表示的是阳离子11．下列对事实的解释不正确的是（）A．墙内开花墙外能闻到花香，是因为分子在不停地运动B．蔗糖溶解于水后会消失不见，是因为蔗糖分子变小了C．水变成水蒸气所占体积增大，是因为水分子之间的间隔变大D．O2和臭氧（O3）的化学性质不同，是因为构成两种物质的分子不同12．下列对一些亊实的解释错误的是（）事实解释A温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生了变化B花香四溢分子不断地运动CH2O和H2O2的化学性质不同两种物质的分子构成不同D水电解可以得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的A．AB．BC．CD．D13．在烧开水的过程中，水沸腾变成水蒸气，产生这一现象的原因是（）A．水分子体积变大B．水分子运动速率不变C．水分子间的间隔变大D．水分子发生分裂14．下列有关说法用分子、原子的知识解释错误的是（）相关说法解释A夏天钢轨间缝隙相对较小温度升高分子间隔变大（）B酒香不怕巷子深分子是不断运动的C酸、碱、盐的溶液能导电溶液中存在自由移动的离子D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同A．AB．BC．CD．D15．对下列事实解释错误的是（）选项事实解释A氧气加压可变成液氧加压可使分子体积变小B金刚石很硬，石墨质软碳原子排列方式不同C过氧化氢溶液是混合物由不同种分子构成D宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属离子A．AB．BC．CD．D16．下列物质事实的解释错误的是（）选项事实解释A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列不同C重要文件资料用碳素墨水笔书写碳在常温下的化学性质不稳定D食物变质分子本身发生了变化A．AB．BC．CD．D17．如图是硒（Se）元素的原子结构示意图，有关说法不正确的是（）A．n的值为6B．硒元素位于第四周期C．硒是一种金属元素D．硒元