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1.经历拼摆、交流、观察等探索稍复杂图形的排列规律的过程。2.能发现图形排列中的简单规律，能进行简单的、有条理的思考，初步学会表达自己思维的过程和结果。你发现规律了吗？你能摆出下面的图形吗？你找到规律了吗？比一比谁先记下来。（1、2、3小组记第一排，4、5、6小组记第二排。）地面画一画做一做本课小结
永香****能手
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