课件-全国-2012_五年级数学上册 分数大小的比较 4课件 冀教版.rar

冀教版五年级数学上册教学目标分数大小的比复习想一想：每组两个分数有什么相同的地方和不同的地方？5看图比较两个分数的大小。练习：比较分数的大小。想一想:分母相同的两个分数怎样比较大小？先观察下面的分数有什么共同特点，再看图比较每组中两个分数的大小。想一想:每组分数中的两个分数有什么共同的地方？谁大呢？以“”作标准进行比较把一个物体平均分成若干份后，很容易看出它的一半是多少，也就是很容易看出一个分数比一半多还是少，所以有时可以“”为标准比较一些分数的大小。