试题-全国-2007_初三化学电阻和变阻器同步练习一 沪科版.rar

1初三化学电阻和变阻器同步练习一沪科版第一课时不同物质的导电性能知识*能力练夯实基础培养能力知识点一电阻的概念及单位1、导体对电流的大小叫电阻．电阻是导体本身的一种，不同导体电阻，2．电阻单位是，简称，符号，电阻用字母来表示．3、单位换算：(1)50Ω＝kΩ＝MΩ．(2)450KΩ＝Ω＝MΩ知识点二导体、绝缘体的概念辨析4、以下说法中正确的是()．A．绝缘体有电阻，导体没有电阻B．通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越大C．导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零D．只有导体才能用作电工材料5、电压是电路中产生电流的原因，这句话适用于()A、金属导体B、导电溶液C、气体导电D．以上都适用知识点三根据导体、绝缘体的概念和性质区分导体和绝缘体6、（05·重庆市备用卷）通常情况下，下列各组物质中，都属于绝缘体的是（）A．玻璃、油、大地B．空气、油、塑料C．陶瓷、湿木材、橡胶D．空气、塑料、人体7、（05·广东省）如图14—1—1所示的闸刀开关（）图14—1—1A.瓷柄是绝缘体B.胶盖是绝缘体C.动触头是绝缘体D.静触头是导体8、(04·南京市)图14—1—2所示的物体中，制造它们的材料都是绝缘体的一组是()．图14—1—2知识点四半导体9、（05·宜昌市）下列材料属于半导体材料的是（）A.铜B.石墨C.橡胶D.硅方法*技巧练巧练方法事半功倍方法技巧一根据导体、半导体的导电性能区分导体和绝缘体10、(04·大连市)下列各组物质中，通常情况下是导体的一组是()．A、人体、盐水、橡皮B、人体、大地、油C、金属、大地、陶瓷D、盐水、人体、大地11、（05·福州课改区）图14—1—3中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是（）A．木材、橡皮B．石墨、金属C．木材、金屑D．石墨、橡皮方法技巧二根据导体、绝缘体的作用区分倒替和绝缘体图14—1—312、（05·武汉市）小刚拆开了家庭电路中常用的白炽灯泡和灯头，如图14—1—4所示，则以下灯泡和灯头上的各部件中全部属于绝缘体的是（）A、灯头后盖、螺旋B、玻璃泡、锡块C、螺旋、金属片D、灯头后盖、玻璃泡13、（04·河南）图14—1—5所示的是一种按钮开关的构造截面图，图C是按钮，D是外壳，A、B各有接线柱与电路相连，其中()图14—1—4A、A、B、C是导体，D是绝缘体B、A、B、D是导体，C是绝缘体C、A、B是导体，C、D是绝缘体D、C、D是导体，A、B是绝缘体方法技巧三电阻是导体的一种性质，它不受加在其两端的电压和通过电流的影响。14、（05·北京市西城区）在某导体两端加3V电压时，通过该导体的电流为0.2A；在这个导体两端加6V的电压时，该图14—1—5导体的电阻等于____________Ω。15、如果导体两端电压是1V，通过电流是1A，这段导体电阻就是，若导体两端所加电压为2V，则导体电阻是·若通过该导体电流是数字0A，则导体电阻是．综合*创新练拓展思维提升素质能力点一通过实验探究材料的导电性能16、（04·四川省）如图14—1—6所示的电路中，当开关闭合后，在金属夹A、B之间分别接人硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，小灯泡都能发光的是()A、接人硬币和橡皮B、接人塑料尺和铅笔芯C、接人硬币和铅笔芯D．接入橡皮和塑料尺图14—1—6图14—1—717、（04·无锡市）现有各种规格的不锈钢丝和钢丝。请你设计实验研究方案，比较不锈钢和铜这两种材料的导电性能。(1)实验研究中对不锈钢丝和钢丝的选取有什么要求?(2)你用什么方法显示材料的导电性能?(可画出相应的电路图加以说明)能力点二通过阅读图表获取对解答问题有用的信息18、如图14—1—7是常温下多种物质的导电和绝缘能力的排列顺序．从图中可以看出：(1)；(2)；(3)．能力点三综合应用理化知识解决实际问题19、如图14—1—8所示，A图所示的烧杯中盛的是氢氧化钡溶液，当开关S合上时，灯泡发亮。此时欲使溶液的导电性出现B图所示的变化，则在氢氧化钡中应加入（）的溶液。A、HCLB、稀硫酸C、Na2CO3D、Cu(NO3)2图14—1—8图14—1—9能力点四通过阅读材料获得对解答问题有用的信息20、（05·汕头市）阅读下面短文：导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称做半导体，除了导电能力外半导体有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用。有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低面迅速的增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。