试题-江苏-2010_江苏省运河中学2009-2010学年度九年级化学第一学期期末复习（第一至二章）无答案沪科版.rar

1运河中学九年级化学2009-2010学年度第一学期期末复习（第一至二章）一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入本大题后面表格中，共18题，36分)1．下列变化属于物理变化的是（）A．湿衣晾干B．食物腐烂C．纸张燃烧D．钢铁生锈2．下列物质的性质中属于化学性质的是（）A．导电性B．可燃性C．氧气不易溶于水D．挥发性3．下列图中，体现稀有气体用途的是（）4．下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（）A．牛奶B．酱油C．蒸馏水D．葡萄酒5．下列仪器装了液体药品后，能直接加热（不需垫石棉网）的是（）①试管②烧瓶③烧杯④蒸发皿A．①和②B．①和③C．①和④D．②和④6．下列说法中错误的是（）A．红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾B．细铁丝伸入氧气瓶中火星四射C．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D．镁带燃烧既是化合反应，又是剧烈的氧化反应7．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气8．物质的性质决定了它的用途。下列物质的应用决定于它的物理性质的是（）A．用二氧化碳灭火B．用铜做金属导线C．用氧气供给病人呼吸D．用高锰酸钾制氧气9.读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20ml，则实际为（）A．大于20mlB．小于20mlC．等于20mlD．无法判断10．可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（）A．将带火星的木条伸入瓶中B．闻气体的气味C．将燃着的木条伸入瓶中D．加入澄清石灰水11．鉴定集气瓶中某无色气体是二氧化碳常用（）A．倒入紫色石蕊试液并振荡B．燃着的木条放在集气瓶口C．带火星的木条放在集气瓶口D．倒入澄清石灰水并振荡12．制取二氧化碳不需用到的仪器是（）A．大试管B．集气瓶C．水槽D．导管13．有下列制取二氧化碳的实验步骤：①向大试管中倒入稀盐酸。②检查装置的气密性。③向大试管中加入石灰石。④检验二氧化碳是否收满。⑤将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上。⑥收集二氧化碳。正确的实验顺序为（）A．②①③④⑤⑥B．②③①⑥④⑤C．③②①⑥④⑤D．②①③⑥④⑤14.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法正确的是（）A．氧气能燃烧B．用带火星的木条可以检验氧气C．鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水D．铁丝在氧气中燃烧，火星四溅，产生白色火焰15.在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的（）A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.铁丝生锈或表面可能含有油漆C.集气瓶底部没有铺一薄层细沙D.铁丝的温度未达到着火点16.二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一，下列说法错误的是（）A.越来越多煤、石油、天然气等物质的燃烧使二氧化碳增加B.人口增长太快，森林被大量砍伐，导致自然界消耗二氧化碳能力降低C.碳酸氢铵分解增加了二氧化碳D.工业发展排放的二氧化碳等温室气体增加17.下列反应中属于分解反应的是（）A.铁+硫酸—→硫酸亚铁+氢气B.铝+氧气—→氧化铝C.氯酸钾—→氯化钾+氧气D.氨气+氯化氢—→氯化铵18.常温下，当碘与镁化合时，速度很慢，若滴入几滴水，则剧烈反应生成碘化镁，还形成一股美丽的紫色烟雾，在此反应中水的作用是（）A.反应物B.生成物C.催化剂D.无法判断题号123456789101112131415161718答案二、填空题（本大题包括3小题，共18分）19．（4分）现有下列物质：①氮气、②洁净的空气、③铁、④硬水、⑤氯化钙、⑥盐酸、⑦二氧化碳、⑧氧化铜（1）属于纯净物的是（写序号，下同）（2）属于混合物的是20．（2分）给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的，向酒精灯中添加酒精，酒精的体积不要超过酒精灯容积的。21．（2′×6，共12分）书写以下各反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。（1）红磷燃烧(反应)（2）镁带燃烧(反应)（3）二氧化碳通人紫色石蕊试液中(反应)（4）铁在氧气中燃烧(反应)（5）加热高锰酸钾制氧气(反应)（6）实验室制取二氧化碳。三、问题与简答（本大题包括3小题，共16分）22．（7分）盛过石灰水的试剂瓶，用完后瓶壁上附有白色物质，该物质的化学式是，洗涤试剂瓶的方法是。燃着的两支短蜡烛放在两个高低阶梯上，沿着烧杯内壁倾倒二氧化碳，观察到。这说明二氧化碳的两个性质，即、。将一只充满二氧化碳气体的大试管，倒插入盛有澄清石灰水的烧杯里可观察到的现象是：、。23．（5分）据报纸登载，深圳某商场开业庆