2022《我是中学生》演讲稿.docx

2022《我是中学生》演讲稿《我是中学生》演讲稿演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在日常生活和工作中，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？以下是我帮大家整理的《我是中学生》演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《我是中学生》演讲稿1敬爱的同学们，尊敬的老师们，大家好，今日我我要演讲的题目是：《我是中学生》。作为中学生，首先要做到“勤”。俗话说“一日之计在于晨”，我们假如想在初中做到“勤”，就必需早起，不能迟到。其次就是要“刻苦”，当今社会是一个竞争社会，我们要不断努力，不让社会淘汰我们自己。我们要努力学习，做一个优秀的中学生，将来成为一个能为国家作出贡献的人。还有就是要“挤”，初中生活的课程多，作业也会变多。有些人认为作业根本不行能写完，其实只要你去“挤”时间，肯定可以把作业写完。可怎么“挤”时间呢？很简洁，如：午饭后的30分钟，晚饭后的20分钟等。这些时间看起来很零乱，但加起来却有一两个小时，足以写完作业。同学们，让我们做到这些，成为一名优秀的中学生！我的演讲完毕，感谢大家！《我是中学生》演讲稿2从未珍惜的六年如流水般逝去，不再回头。慕然回首，这些珍贵的记忆慢慢组成一支小船儿，乘载着喜怒哀乐，向远方驶去。而现在的我，已不再是那个懵懂的6岁小孩，而是一名将要面对无涯学海第七年的中学生，并由衷因此而骄傲。假如过去的都恒久不能回来，那么我们是不是应当把握即将远行的现在，塑造一个美妙的将来？当然是的。因为，我们真的长大了。我认为，我们学到的学问，就像朵朵的白云，可能多，可能大，但不行能覆盖整个天空！我们可以放弃一些消遣，放弃不必需的许多许多，但不能放弃志向，不能放弃为将来奠定坚实基础的每一个机会。我是中学生，我为可亲可敬的老师们傲慢。蜡烛，无怨无悔地燃烧了自己，却照亮了他人，照亮了一切。老师便是我们心中那支最光明的蜡烛，一切都证明老师们的艰辛与辉煌。感谢全部的老师！我是中学生，我为敬爱的同学们傲慢。一张张全新的面孔，后面涌动着多少热忱、期盼与友好。为同学们傲慢，为奋勉向上的动力骄傲！让我们珍惜这三年的宝贵时间，为人生的新阶段抹上最绚丽的色调。我傲慢，我是一名中学生！感谢！《我是中学生》演讲稿3同学们：还没等我在这讲台上站好，大家就笑了。为什么？因为我是差等生。差等生怎么突然登上大雅之堂了呢？在分数面前，尤其是在数学和英语考试卷子面前，我的确是差等生。我也承认对枯燥的公式、定理毫无爱好，我也承认多次在课堂上想起我家那八条漂亮的金鱼，甚至当数学老师讲课时，我画了四张约翰逊百米冲刺的漫画。我想，没有差等生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。任何一所学校，任何一个班级，假如非要按分数多少排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。我不明白，为什么我的座位总在最终一排；为什么我几次举手要回答老师的提问，而总也不被叫起，特殊是在观摩教学的时候；为什么很多老师一提到我，不叫我的名字，而只说“啊，那个差等生”。我不明白，为什么同学不跟我探讨学习、对作业答案？是不是怀疑我说1+2=3也是错的，要不为什么每当我提一个问题，就有人脸上立即“晴转多云”，冷冰冰地对我说“这也不懂”。我不明白，为什么父母不愿到学校开家长会；为什么动不动就打就骂，甚至不再给我那盏台灯和写字台的一角，似乎只等我毕业其次天就去领取个体营业执照了事。我不明白，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家突然想起了我，而我又受宠若惊似地舍命冲上去；为什么在校运动会上，我尽然成了“为集体争光的英雄”，大家为我鼓掌、欢呼，而我又“不怕牺牲”地夺取了两枚“金牌”。可是，一回到课堂上，我就犹如用完的痰孟，被踢到班级的角落里。我上述的“不明白”，其实也很明白，就因为我是差等生。升学考试快到了，我请大家帮帮我。老师，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培育的学生啊，你能看着一个决心爬出泥潭挥动双手那样无助的孩子，而不再全力地拉他一把吗？同学们，不要丢下我，我与你们同窗共读多年，是你们学生时代无论如何也抹不去的记忆中的一个学友啊！你能眼睁睁看着一只掉队的孤雁而麻木不仁吗？爸爸妈妈呀，我要接着上学，请不要再数落我、挖苦我，给我一点力气，给我一点爱，给我一盏台灯的光明吧！我是差等生，但我并非天生的愚笨；我是差等生，但这并非是命中注定；我是差等生，但我不是记分册上的一个符号，我是一个有血有肉有灵魂的人。我是差等生，但我信任，不是一切种子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切落后都恒久属于已经觉醒的弱者。我祈盼着，祈盼着在老师和同学的帮助下，顺当闯过升学考试这一关，还能和大家一起学习，