学案-河南-2013_河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题3 离子学案（无答案）（新版）新人教版.rar

1河南省开封市第三十三中学九年级化学上册第四单元课题3离子学案（无答案）新人教版学习目标：知道核外电子是分层排布的；能说出原子结构示意图的含义；知道原子得失电子能形成离子；知道离子也是构成物质的一种微粒。自主学习：科学家把称为电子层。核外电子的排布规律：第一层最多容纳个电子，第二层最多容纳个电子，最外层不超过个电子(只有一层的不超过个电子）3.元素的性质与原子核外电子的排布，特别是有密切的关系。稀有气体元素，他们的最外层电子数都是个（氦为个）属于相对稳定结构；金属元素，如钠、镁、铝等最外层电子一般个，在化学反应中易；非金属元素，如氧、氯等，最外层电子数一般个，在化学反应中易，趋向达到相对稳定结构。5.带电的或叫离子。带正电荷的原子叫，带负电荷的原子叫281+11学习过程：1.核外电子的分层排布：原子结构示意图的含义：钠的原子结构示意图如图所示，其中圆圈表示，+11表示，弧线表示，2、8、1分别表示。根据核外电子的排布规律，画出1——20号元素的原子结构示意图。根据原子结构示意图，找出每种元素的原子的最外层电子数的特点，在化学反应中得失电子的趋势，由此得出：元素的化学性质与关系最密切。离子的形成：原子得失电子以后会带上电荷，叫做离子；原子失去电子以后带电，是离子；原子得到电子以后带电，是离子。离子符号的表示方法：在元素符号右上方标明离子所带的电荷数，数字在前符号在后，如钠离子，镁离子，硫离子，氯离子。离子符号表示的意义：离子符号右上方的数字表示离子所带的电荷数，如Mg2＋，离子符号前面的数字表示离子个数，如2Na＋表示。（4）离子也是构成物质的一种微粒：教师分析钠原子与氯原子通过得失电子形成阴阳离子，阴阳离子靠静电作用形成氯化钠的过程。三．巩固达标：讨论原子与离子的区别与联系，将以下表格填写完整：原子离子阳离子阴离子区别结构（质子数与电子数的关系）电性联系2.原子结构中与元素化学性质的关系最密切的是（）A．电子层数B．质子数C．最外层电子数D．中子数3.某粒子由12个质子、12个中子和10个电子构成，该粒子是（）A．分子B．原子C．阴离子D．阳离子4.关于钠离子和钠原子的认识不正确的是（）A．他们的质子数相同B．它们的电子层数相同C．Na比Na+少一个电子D．Na+的最外层是相对稳定结构5.下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素原子的是（）6.下列粒子中属于阴离子的是（）7.下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是()A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子B.反应中氯气分子分成氯原子C.核外电子在化学反应中起着重要作用D.氯化钠由氯化钠分子构成二、填空题1.下列各组微粒中，属于同一种元素的一组是（）A．①②B．②④C．①④D．③④2.元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，他们是（）A.质子数、中子数B.质子数、最外层电子数C.中子数、最外层电子数D.最外层电子数、质子数3.根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：（填对应的字母）其中属于原子的是；具有稳定结构的是；具有相似化学性质的是。4.洗出下列符号或符号表示的意义：（1）2个钠离子（3）氯离子二个镁离子（4）Al3+(5)SO42-(6)2OH-