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2022《我是白痴》读后感《我是白痴》读后感品尝完一本名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感究竟应当怎么写呢？以下是我为大家收集的《我是白痴》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《我是白痴》读后感1《我是白痴》这本书里讲了一位叫彭铁男的小挚友各种各样的故事，其中我最喜爱的是“送给‘跛脚’的”，故事讲得是：‘跛脚’是后天的倒霉，‘白痴’是天生的倒霉，他们俩的关系很好，想兄弟一样，‘跛脚’最胆怯的是上体育课，他的脚一长一短，很胆怯上体育课，因为跑起来比别人慢，老师总让‘跛脚’在一旁休息，可他不情愿，他想跑，可他跑起来，屁股就扭得厉害，别的同学望见了，都会讪笑他，只有‘白痴’在一旁激励他、支持他，‘白痴’跑步很快，但每次都跑的慢，有时还故意一跳一跳的跑，陪着‘跛脚’。到了跑步考试时，‘白痴’和‘跛脚’一个组，‘跛脚’跑的很仔细，但很慢，‘白痴’每次都会跑很快。到跑步考试时，只要跑一圈的他总是跑二圈，老师就会骂他白痴，可‘白痴’对老师说：“我多跑一圈，是要送给‘跛脚’的。老师突然笑起来，再也没有骂他白痴。读了这本书，觉得‘白痴’并不是白痴，他乐于助人，不会讪笑别人的缺点，会爱护同伴，虽然在别人的眼里他是笨笨的，但他做每件事都很仔细，很仔细的学习。和他一比，觉得自己还不如‘白痴’，自己在学习上不太专心，在课堂上时常的捣乱，和同学之间会因为一点小事而争得面红耳赤，甚至还要动手，因为这样，时常给老师添麻烦，给同学添苦痛，给家长添苦恼。这些都是我要克服和改正的地方，我要限制好自己的心情，争取做一个老师的好学生，同学的好挚友，家长的好孩子。《我是白痴》读后感2此文是由第一人称“我”来写的。故事感人，描写生动，人物仿佛跃然纸上。故事讲的是一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智商不高，是一个又笨又单纯的傻傻小孩。他总是做一些怪怪的，在常人眼里觉得很不正常的事，比如人说他是白痴他也听不懂，他不知道别人在骂他，所以就和讪笑他的人一起笑；考试在全部空里都填“1”还得了19分；帮一个跛脚的挚友跑赛；说假如班长去他妈妈那里吃面，会给她放三颗贡丸，因为她长的美丽……彭铁男很单纯，从文中几处就能看出来：我知道什么是可怜，就是会哭的那一种。我知道妈妈吃过面和饭，吃没吃过苦，我就不晓得了。我只能看懂黑板上的三个字“大”，“中”，“一”所以我就把这三个字抄在本子上。读了这篇文章以后，我感受很深。虽然，这个男孩天生智力发展迟滞。但是，人没有一诞生就十全十美的，要学会变更自己，向上发展，才能有胜利的一天。我不知道这个男孩的将来会怎样，是没有实力变更自己，照旧做着那个笨小孩；或者是创建了全新的自我，向着彼岸前进。《我是白痴》读后感3最近，我读了一本名叫《我是白痴》的书，这本书把我深深的打动了，并且对我有很大的教化。主子公彭铁男，因为有智障，所以大家都叫他白痴。大家都看不起他，当他从不生气，只是傻傻的笑笑。当他上初中的时候，他有了第一位挚友“坡脚”。他不懂“卑视”，他只懂数学就是吃饼。他不懂“英雄”，只懂考试的.时候全部填1。他不懂什么叫“前途”只懂涂圆圈。就是他这种单纯，打动了读者的心。这本书的动人之处是彭铁男对挚友的不离不弃：自己的好挚友“坡脚”因为跑得很慢，彭铁男就和他一起渐渐的跑，“坡脚”怕自己托累他，就让他先跑，等彭铁男跑过之后，又回来跟“坡脚跑了一圈。看到这了，我的心被这个单纯的彭铁男打动了，被他那友情打动了。王淑珍说过这样的一句话：轻你不必讪笑我，应为我听不懂；请你给我一点帮助，让我多认得几个字，学会一两样本领。聪慧的你肯定知道该对我做些什么”。现在的社会“卑视”越来越多，导致那些智障儿得不到关爱，长大后流浪街头。我们为什么要卑视这些人，他也是人，他又不缺胳膊少腿，为什么不能得到关爱。那些卑视被人的人，迟早，会被人卑视。《我是白痴》读后感4我是白痴讲的是一个人名字叫彭铁男。他是先天性的白痴。因此，很多同学都看不起他。但是，有一位同学跛脚也是同学看不起的人。就这样，两个不同的人因为同一个缘由变成了好挚友。这个白痴虽然听不懂却很仔细，因此他度过了欢乐的幼儿园时间。到了小学，彭铁男又遇到了好心肠的美女班长——林班长。很快到了母亲节。这一天，上了美术课。美术老师交同学们叠花。聪慧的班长很快就叠好了。但是，我们的白痴仁兄却还没起先。于是，林班长便帮助彭铁男叠好了花。并且较彭铁男说“母亲节欢乐”说了一个下午。回到家后，彭铁男对妈妈说：“母亲节欢乐！”妈妈先是吃了一惊，接着，感动的泪水流了下来。通过这个故事，我明白了：任何事情，只要有信念，不管你是残疾还是弱智，都