2022《我是白痴》读后感_2.docx

2022《我是白痴》读后感《我是白痴》读后感当仔细看完一本名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是我整理的《我是白痴》读后感，希望能够帮助到大家。《我是白痴》读后感1我给大家介绍一本书——《我是白痴》，叫自己白痴的人是书中主子公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜爱上学，是个欢乐、乐于助人和勤劳的孩子。有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说：“班里有个白痴，会影响其他小挚友的，老师也教不好。”杨老师说：“班里是有这个人，可他很乖不吵啊！”其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶始终是满得，垃圾桶四周是干净的。还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不情愿，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了。大家笑得很快乐，我也笑了。因为别人欢乐我也欢乐。有些人总是卑视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：“请你不必讪笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本领。聪慧的你，肯定知道该对我做些什么。”《我是白痴》读后感2《我是白痴》这本书让我感慨万分。书中的主子公——彭铁男因为有智力障碍，被同学们称作白痴。一些同学借此取笑他，欺压他。彭铁男却还是乐观地面对生活，毫不自卑。看完第六章，我觉得彭铁男并不是同学们所说的“白痴”。当他对体育老师说，“我多跑一圈，是送给坡脚的同学”时，我觉得彭铁男对残疾同学的那份友情应当是世界上最美妙的东西了。当我读到第十章的时候，我潸然泪下。彭铁男被摩托车撞倒了，那个车主还指责彭铁男太笨，不会过公路。面对车主的指责，彭铁男的妈妈特别生气。而彭铁男却说：“希望那辆摩托车不要再撞倒其他人了。”他真是个和善的孩子。那些所谓的“白痴”只不过是学习上速度慢一些，表达实力弱一点的人，不过是残疾还是智力障碍的人，都是我们社会中最须要赐予他们关切的群体。我们应当真诚地跟他们交挚友，帮他们做一些力所能及的事，让他们觉得世界到处充溢爱的阳光。《我是白痴》读后感3最近，我读了一本名叫《我是白痴》的书。使我有深深的感悟。这本书的主子公叫彭铁男，因为他的智商不高，所以大多数人都叫他“白痴”。他只相识“中”“大”“一”。他每天去给同学们提开水，路过操场时，他会停下来偷听鸟叫。彭铁男还有个好挚友，叫“跛脚”，他总是帮助彭铁男，教他一些道理。彭铁男还有一个凶巴巴的妹妹，不许让彭铁男靠近她。当然，因为彭铁男是白痴，所以确定有人取笑他、戏弄他，就比如丁同，他很傲慢、很自大。不过，他觉得他每天都很欢乐。这本书讲的就是彭铁男初中时的一些好玩的故事。读完后，我想了一会儿。觉得社会上的有些人怎么能这样对待白痴，白痴也是人啊！不就是比正常人笨了一点儿，为什么要轻视他们、鄙视他们呢？就算他们是白痴，但白痴也会生气，我们须要站在他们的角度上想一想，考虑一下他们的想法。不要损害他们的心灵，他们虽然是白痴，但他们怎么会承受我们这种带有一种轻视、鄙视的眼光呢？虽然他们是白痴，但白痴也会欢乐！同学们，让我们一起善对他人吧！《我是白痴》读后感4此文是由第一人称“我”来写的。故事感人，描写生动，人物仿佛跃然纸上。故事讲的是一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智商不高，是一个又笨又单纯的傻傻小孩。他总是做一些怪怪的，在常人眼里觉得很不正常的事，比如人说他是白痴他也听不懂，他不知道别人在骂他，所以就和讪笑他的人一起笑；考试在全部空里都填“1”还得了19分；帮一个跛脚的挚友跑赛；说假如班长去他妈妈那里吃面，会给她放三颗贡丸，因为她长的美丽……彭铁男很单纯，从文中几处就能看出来：我知道什么是可怜，就是会哭的那一种。我知道妈妈吃过面和饭，吃没吃过苦，我就不晓得了。我只能看懂黑板上的三个字“大”，“中”，“一”所以我就把这三个字抄在本子上。读了这篇文章以后，我感受很深。虽然，这个男孩天生智力发展迟滞。但是，人没有一诞生就十全十美的，要学会变更自己，向上发展，才能有胜利的一天。我不知道这个男孩的将来会怎样，是没有实力变更自己，照旧做着那个笨小孩；或者是创建了全新的自我，向着彼岸前进。《我是白痴》读后感5最近，学校要求看一本书名叫《我是白痴》，所以妈妈给我买了一本，我很喜爱。读了这本书，我知道了这本书的主角是彭铁男，别人都叫他白痴，他有一个挚友“跛脚”，这个世界上只有这个挚友不叫他白痴。在学校里，几乎每个人都欺压他，瞧不起他，这本书还没读到一半其