2022《我是解放军》大班教案.docx

2022《我是解放军》大班教案《我是解放军》大班教案作为一名静默奉献的教化工作者，往往须要进行教案编写工作，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的《我是解放军》大班教案，欢迎大家共享。《我是解放军》大班教案1活动名称我是英勇的解放军幼儿发展状况本班孩子在小班、中班时就喜爱装饰性活动，他们想象丰富，思维活跃，动手合作的实力发展得较好，形成了互帮互助的学风。另外，本班幼儿男女比例悬殊，男小挚友平常对打仗嬉戏比较感爱好，常常利用大中型积木以及废旧材料作为军事武器进行嬉戏。我们依据幼儿的爱好及幼儿的实际实力水平，设计这一嬉戏活动。活动背景条件在平常活动中，我们发觉幼儿对废旧物爱好较浓，剪剪、贴贴、做做、玩玩，把和爸爸妈妈一起收集的稻草、纸箱等废旧物，进行粘贴，扎草人、编草帘等，嬉戏中幼儿将草帘、草人作为掩护的工具。利用废袜、手帕制作了手榴弹，陈柯亦小挚友自发带了斗争碟片，供全班幼儿观赏。在此基础上，他们将装饰用的废纸箱加以充分利用，作为作战的交通工具，从而引发了军事嬉戏。在几次嬉戏中，幼儿发觉坏人常常被攻击，没人情愿做敌人。然而他们发觉没有敌人就没有作战对象，斗争就无法进行。于是在本次活动中就引导幼儿利用稻草、塑料袋等废旧材料进行假想敌人的制作，然后再玩打仗的嬉戏。本次活动目标1、收集利用稻草、塑料袋等各种材料塑造成敌人形象，发展幼儿的想象力、创建力、动手实力和合作实力。2、在嬉戏中让幼儿了解军人，培育幼儿的爱军意识。3、在嬉戏中让幼儿体验主动愉悦的心情以及获胜后的成就感。4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。环境材料打算1、收集各种塑造敌人的材料如：稻草、长凳子、箱子、花篮、塑料袋、毛线、人形纸板即时贴、塑料方凳。2、打算各种工具如：双面胶、剪刀、蜡笔、垃圾篓。3、幼儿的迷彩服、娃娃、音乐带。4、铁丝网、小竹桥、小山坡等。活动组织指导（一）引导幼儿思索沟通“如何装饰一个敌人”老师激励幼儿大胆表述自己的想法。（二）幼儿自由商议：一个敌人须要几个人制作装饰，须要何种材料。（三）幼儿选择材料，制作装饰敌人、布置战场，老师适时供应帮助。（四）集体进行军事训练：分散、集合、开枪、刺杀、扔手榴弹、开坦克等。（五）玩嬉戏：大营救。（六）集体讲评嬉戏。活动反思整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的协作进行嬉戏。内容由易到难，逐层深化，让幼儿在“玩中学会了新的本事”，在“学习的过程中欢乐的玩”。不断挑战自我，体验嬉戏带来的欢乐。在嬉戏结束时，幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。《我是解放军》大班教案2活动目标：1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。3、培育幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。活动打算：1、尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、2、磁带、录音机3、布置好场地活动过程：（一）起先部分幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做打算运动，老师自编动作。（二）基本部分1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领，一边示范。2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，老师个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。3、竞赛嬉戏“我是小小解放军”老师讲解规则：今日我们来做解放军，学习解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过平衡木，然后爬过网道，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍其次个小挚友的手并站到队伍的最终面，其次个小挚友才能去。竞赛依次进行，哪个队伍最终一名幼儿最先拿到红旗的为成功。（竞赛可进行2―3次）（三）结束部分幼儿随音乐跟老师做放松运动活动反思：解放军是幼儿最宠爱的人物角色之一，新纲要中要求“用幼儿感爱好的方式发展基本动作”因此，整个活动是让幼儿在解放军的角色扮演中进行。首先进行“操练”热身，然后在解放军的“军事学习”中让幼儿练习基本动作走跑交替及跳动，听信号快速反应做动作的实力。最终在集体嬉戏“炸碉堡”中，巩固前面的走跑交替及跳动和听信号快速反应做动作的实力，到最终攻占了敌人阵地夺旗欢呼幼儿情感得到抒发和释放。整个活动让幼儿在适度的自由空间中利用简洁的环境材料通过师幼互动既得到了体育方面的熬炼也让幼儿对解放军酷爱的情感得到了满意与抒发。《我是解放军》大班教案3活动目标：1、初步学会儿歌中的句子，体会儿歌中的动作。2、激发孩子向解放军学习的愿望。活动打算：解放军图片一张、军帽每