学案-甘肃-2014_甘肃省玉门市花海中学九年级化学下册 第九单元 课题3 溶质质量分数导学案2（无答案） 新人教版.rar

2第九单元课题3溶质质量分数导学案2【学习目标】1.知道溶液加水稀释中各个量的变化，记住溶质质量不变是溶液稀释计算的依据；2.初步学会溶液配制；3.能根据化学方程式在溶液中进行计算。【学习重点、难点】有关溶液稀释的计算原理及技能；能根据化学方程式在溶液中进行计算。【使用说明及学法指导】溶液稀释计算中，根据稀释前后溶质质量不变，让学生通过练习掌握此类问题的计算方法。【预习案】一、知识链接：1、在一定温度下，向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖，充分搅拌后，一定保持不变的是()A溶质的质量B溶液的质量C溶质的质量分数D蔗糖的溶解度2、向100克10%的氢氧化钠溶液中加入12.5克氢氧化钠，完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？二、预习自测：知识点3溶液稀释的计算1.溶液稀释的方法有①；②。2.溶液稀释前后计算的依据：知识点4根据化学方程式在溶液中进行计算1.根据化学方程式计算时，代入方程式中的量必须是量，即列有关反应物、生成物的质量比时，要以溶质的质量列比例，而不能用溶液的量或体积。2.根据化学方程式计算时，对反应后所得溶液的质量的求法：溶液的质量=-或。知识点5溶液的配置固体配溶液:步骤、、、。仪器：。我的疑惑（请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学探究解决）【探究案】一、自主学习:探究1.在温度不变的条件下，如何使原有溶液的溶质质量分数增大或减小？⑴增浓问题：要把100g10%的氯化钠溶液的溶质的质量分数增大一倍，则应该怎么做？通过计算回答。⑵稀释问题（加水）根据：稀释前溶质的质量=稀释后溶质的质量①m浓×c浓%=m稀×c稀%②m水=m稀-m浓③V水=m水/1g/ml⑶化学实验室现有98％的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98％的浓硫酸稀释为质量分数为20％的硫酸溶液，需要多少克水?分析：解决这道题的关键是什么？.解：探究2.溶液的配制：[实验9-7]配制溶质质量分数一定的溶液⑴计算：需氯化钠质量为，需水的质量；⑵称量：用称量所需氯化钠，倒入中；用和量取所需的水。⑶溶解：将量取的水倒入盛有氯化钠的烧杯里，用搅拌，使氯化钠溶解。⑷装瓶贴签：把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。【讨论1】如配制硝酸钾溶液的质量分数小于10％，可能原因有哪些？。【讨论2】下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。二、合作探究、展示点评：稀释质量分数为98%(密度为1.84g/ml)的浓硫酸配置500ml质量分数为20%(密度为1.14g/ml)的稀硫酸，稀释时需用水的体积为多少毫升？三、拓展提升:1.100g某硫酸溶液恰好与13g锌完全起反应。试计算这种硫酸中溶质的质量分数。2、将5克碳酸钙放入100克稀盐酸中，恰好完全反应。求(1)生成气体多少克？（2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？【训练案】一、当堂检测：1、某化工厂化验室配制5000g10%的盐酸，需要38%的盐酸（密度为1.1g/cm3）的体积是多少？2、28g铁与100g稀硫酸恰好完全反应，则求：(1)生成氢气的质量(2)稀硫酸的溶质的质量分数⑶生成溶液的溶质质量分数。二、课后作业1．一定质量的镁与100ml(密度为1.46g/ml)质量分数为10%的稀盐酸恰好完全反应，则(1)可生成氢气多少克？(2)所得溶液的质量分数？