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1用心爱心专心重庆市綦江区三江中学九年级化学下册《常见的酸》学案一人教新课标版第一课时班级:姓名:学习目标1.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性2.知道几种常见的酸的主要性质和用途3.认识酸的腐蚀性及使用时的安全注意事项自主学习走进教材自学48页53页第一段完。1.填表:名称盐酸硫酸硝酸氢氧化钠氢氧化钙化学式2.常见的指示剂是:色和色石蕊溶液遇酸溶液色,遇碱溶液色;酚酞溶液遇酸溶液色,遇碱溶液色。3.盐酸是重要的化工,硫酸是重要的化工,它们都可用于。人的胃液中含有,可帮助消化。浓硫酸有性,在实验室中常用作。4.稀释浓硫酸时,一定要把沿器壁慢慢注入里,并不断,切不可。若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即,然后。交流与点拨一、酸碱指示剂检验溶液的酸碱性讨论、汇报:①根据实验10-1完成49页中的讨论②如何检验溶液的酸性、碱性?二.常见的酸(盐酸、硫酸)的主要性质和用途填空、汇报:将浓盐酸、浓硫酸敞口暴露在空气中一段时间后,下面各量会怎样变化?溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数浓盐酸(挥发性)浓硫酸(吸水性)三.浓硫酸的腐蚀性及使用时的安全注意事项讨论:根据实验,关于浓硫酸的知识你知道哪些?收获与体会:①记忆比赛:指示剂遇酸碱变色。(49页表格下第一段中)②描述:检验溶液酸性、碱性的方法。课堂练习将下列组内的两种物质混合,溶液变成红色的是()A.酚酞试液和澄清石灰水B.酚酞试液和稀盐酸C.紫色石蕊试液和食盐溶液D.紫色石蕊试液和氢氧化钠溶液柠檬汁能使紫色石蕊试液变红色,由此可知柠檬汁()A.显酸性B.显碱性C.显中性D.无法确定日常生活中接触到的下列物质中不含酸的是()A.汽水B.苹果C.发酵后的牛乳D.碘酒下列说法正确的是()A.稀释浓硫酸时应将水慢慢注入盛有浓硫酸的量筒中B.浓盐酸在空气里会生成白烟C.不能用铁制容器装稀酸D.无色酚酞试液一次能把稀盐酸、澄清石灰水和水区别开用植物的花瓣或果实制作指示剂时,将其在研钵中捣烂,加入浸泡,然后用纱布将浸泡出的汁液,得到指示剂。有一些花的颜色是红的、蓝的、或紫的。这些花里含的色素叫“花青素”。花青素遇到酸就变红,遇到碱就变蓝……。小红在阅读此段文字后做了如下实验:将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快就变成蓝色。她又将另一朵紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中,喇叭花变成红色。试回答:(1)小红选用的调味品可能是;(2)喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的性质相似。许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表。(1)上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是:、。(填植物的名称)(2)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是。(填植物的名称)能力拓展有稀硫酸、石灰水、蒸馏水三种溶液,请你设计一个简单的实验来鉴别它们。教学反思:

篷璐****爱吗
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