学案-重庆-2013_重庆市万州区塘坊初级中学九年级化学上册《离子》学案（无答案） 新人教版.rar

2课题：《离子》学习目标：1、初步了解原子核外的电子是分层排布的2、了解原子结构的表示方法3、了解原子结构与元素化学性质的关系4、了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的一种粒子教学重点：1.核外电子排布规律及其与元素化学性质的关系。2.离子的形成及离子符号的书写。学习难点：离子符号的书写。学习过程：1、说说电子在核外的排布会有什么特点？2、分析右边的原子结构示意图：圆圈表示，圈内数字表示，弧线表示，弧线上的数字表示。核外电子分层，最外层个电子。3、元素分类、原子结构与元素化学性质的关系？元素分类最外层电子数结构是否稳定得失电子情况化学性质稀有气体元素8个电子（He为2个）稳定结构不得不失相对稳定(不活泼)金属元素一般4个结构易最外层电子。非金属元素一般4个结构易电子。4、元素的性质与有密切的关系。自主学习二1、、叫离子，离子分为和。2、氯化钠是怎样形成的？（温馨提示：分析钠原子与氯原子的得失电子电子情况）3、原子与阴、阳离子之间是怎样转化的？4、离子符号如何书写？写出氧离子，铝离子的化学符号。（提示：参考P79钠离子和氯离子的写法）5、离子符号有什么意义？以Mg2+与2Mg2+为例说明总结规律原子结构示意图与离子结构示意图判断口诀质子电子辨分明，等为原子不等离质大为阳电大阴要问元素为哪种，原子核内质子定6、构成物质的微粒有哪些？二、合作探究：三、展示点评：四、当堂反馈1、六种粒子结构示意图分别为：(1)A、B、C、D、E、F共表示种元素。（注意同种元素质子数相同）(2)表示原子的粒子是(填序号，下同)。(3)表示离子的粒子是。(4)写出下列微粒的符号：A,B,D。2、铜是由组成的，由构成的；水是由组成的，由构成的；氯化钠是由组成的，由构成的。五、能力提升：某粒子结构示意图为(1)x表示，该粒子有个电子层，y与粒子的关系非常密切。(2)当x－y＝10，该粒子为(填类别)。(3)y＝8时，该粒子带有2个单位的负电荷，该粒子的符号为。七、反思总结，提高认识：1、谈谈我的收获：2：说说我的困惑：