学案-山东-2015_山东省广饶经济开发区乐安中学九年级化学下册 8.doc

18.2.2金属的化学性质教师寄语不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。学习目标1、能用金属活动性顺序解释一些日常生活有关的化学问题。2、能用金属活动性顺序对有关盐换反应进行简单的判断。学习过程一、前置性学习㈠置换反应由一种_________与一种__________反应，生成另一种_________和另一种________的反应。㈡金属活动性顺序⑴规律K____________________________________________________金属活动性由强逐渐减弱⑵应用：在金属活动性顺序里①金属的位置越靠_______，它的活动性越强。②位于_______的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。③位于_______的金属能把位于_______的金属从它们化合物的溶液中置换出来。二、合作交流在金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属都可和盐酸、稀硫酸反应生成氢气，在实验室制取氢气时，能否随意选择其中的一种金属？为什么？三、展示探究参加反应的物质XYZWW(NO3)2溶液－√－ZNO3溶液√√√稀盐酸－√－√1、为比较四种金属X、Y、Z、W的金属活动性，小刚进行了一系列实验，结果强下表所示。其中能反应的记为“√”，不能反应的记为“－”，无标记的表示未做该实验。则它们的金属活动性为（）。A、Y＞W＞X＞ZB、Y＞W＞Z＞XC、Y＞X＞W＞ZD、X＞Y＞W＞Z2、往硝酸银(AgNO3)和硝酸铜[Cu(NO3)3]的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后有金属析出，过滤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则：滤渣中一定存在的金属是_____________；滤液中一定存在的溶质是_____________。四、联系生活1、下列物质之间的反应不能实现的是（）。A、铝和硫酸铜溶液B、镁和稀硫酸C、铜和盐酸D、铁和硝酸银溶液2、氢气还原氧化铜的化学方程式是CuO+H2=Cu+H2O.它的反应类型是()A、化合反应B、分解反应C、置换反应D、复分解反应五、当堂反馈1、能用金属与同种酸反应生成的化合物是（）。A、CuCl2、AlCl3B、ZnCl2、MgCl2C、Fe2(SO4)3、FeSO4D、NaCl、K2SO42、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则二列反应不正确的是（）。A、Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑B、Mg+MnSO4=MgSO4+MnC、Fe+MnSO4=FeSO4+MnD、Mn+CuSO4=MnSO4+Cu3、50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发后得到218g固体（已换算成无水硫酸盐）。则反应产生氢气的质量是（）g。A、2B、3C、3.5D、4.55、某同学探究金属单质的活泼性时发现：X、Y都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能；Y能在X的盐溶液中置换出X。则它们的金属活动性顺序为（）A、X＞Y＞（H）＞ZB、Y＞X＞（H）＞ZC、X＞Z＞（H）＞YD、Y＞（H）＞X＞Z六、课后练习1、将铁片分别放入下列物质的溶液中，片刻后取出，溶液质量增加的是（）A、Al2(SO4)3B、CuSO4C、H2SO4D、AgNO32、请仔细阅读资料回答下列问题：金属镁铁铜反应现象反应剧烈反应较缓慢不反应资料：将大小、厚薄相同的镁、铁、铜三种金属片分别放入盛有相同体积和相同浓度稀硫酸的试管中，观察到如下现象：⑴判断金属活动性的方法有多种，请你通过材料中给出的反应现象总结规律：可通过____________________________判断金属活动性。⑵金属活动性在工农业生产中有广泛的指导作用。波尔多液是一种常用的农药，它是由硫酸铜、生石灰加水配制而成。请你用化学方程式解释不能用铁桶配制波尔多液的原因：_______________________________________，分析该化学方程式可以得出，铁比铜的活动性_________，由此你还可以通过______________判断金属活动性。3、小华欲测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。⑴你认为能测出其中铜的质量分数的是__________合金。你的理由是__________________________________________________。⑵小华取出该合金的粉末65g与足量该稀盐酸充分反应，经测定，产生了0.4g气体，请计算该合金中铜的质量分数。5、将10g铁片放放CuSO4溶液中，一段时间后将铁片面性取去，烘干，称量其质量为11g，求：⑴参加反应的铁的质量。⑵生成FeSO4的质量。自我评价专栏(分优良中差四个等级)自