试题-全国-2006_初三自然科学物质的分类和利用知识精讲 浙江版.rar

用心爱心专心119号编辑1初三自然科学物质的分类和利用知识精讲【同步教育信息】一.本周教学内容：第二章第1节物质的分类和利用二.重点、难点：区分金属与非金属，金属化学性质的应用［教学过程］金属与非金属性质金属性质注解非金属性质注解新切面大都为银灰、银白色例如：钠、钾、铝、镁例外：金：金黄色铜：红(棕)色没有一定的颜色例如：硫(黄色)、碳(黑色)、红磷(红色)、溴(暗红色)、氧氮氢(无色)、氯(黄绿色)具金属光泽例如：金、银、铜(古代用来当镜子)不具金属光泽例如：碳，暗淡无光延展性佳、不易破碎例如：金1克金可拉长2公里，展薄至10-6公分延展性：金＞银＞铜＞铝延展性差、易破碎例如：木炭(碳)易脆，无延展性热与电的良导体例如：导电铜做为电线材料导热铝做为炒锅材料导电、热性：银＞铜＞金＞铝热与电的不良导体例外：石墨是唯一非金属中可以导电者常温常压下，大多以固态存在，熔点较高室温下为液态：汞(熔点-38.9。C)温较高时为液态：铯(28。C)镓(29.8。C)熔点最高者：钨(W)熔点最低者：汞(Hg)常温常压下，以固、液、气存在熔点较低唯一液态非金属：溴固态非金属：周期表上共10个气态非金属：周期表上共11个金属化学性质金属活动顺序表KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu性质变化规律元素的金属性逐渐减弱，单质的还原性依次减弱，离子的氧化性增强和酸反应剧烈反应与非氧化性稀酸(稀HCl、稀H2SO4)反应，放出H2与非氧化性稀酸(稀HCl、稀H2SO4)反应，放出H2不能置换稀酸中的氢与非氧化性稀酸(稀HCl、稀H2SO4)不反应和盐的反应排在前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出来和氧的反应易被氧化常温时被氧化加热能被氧化不能氧化金属氧化物的水化及碱的稳定性跟水剧烈反应，生成碱，对应碱受热不易分解与水微弱反应受热易分解不溶于水，也不跟水反应受热易分解在自然界中的存在形式只以化合态存在多以化合态存在，极少以游离态存在只以游离态存在【典型例题】例1.银是最佳的导热体，为什么银不宜用来制造煮食器皿？分析：银是非常优良的导体但它比较柔软所以不宜用作煮食器皿，且银是贵重金属很难通用。例2.某废液中含有ZnCl2、FeCl2、CuCl2，要从中全部收回金属铜。某化学兴趣小组的同学先加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤渣中含有_________，如何用化学的方法继续实验得到纯净的金属铜，请写出简要的实验步骤（包括加入试剂和操作方法）：__________________（2001年上海市中考考题）分析：根据金属活动性顺序Zn>Fe>Cu所以在废液中加入过量的铁粉后铜被置换出来，而铁过量，所以过滤后滤渣中含有铁与铜。要想得到纯净的金属铜就必须使铁转化成可溶性的盐如：加入过量盐酸后可通过过滤得到纯净的金属铜。【模拟试题】（答题时间约30分）1、我国从西汉时期就开始冶炼铜，方法是先用硫酸与氧化铜反应，再用铁置换出铜，称为“湿法炼铜”。写出上述两步反应的化学方程式___________________________，__________________。氢气还原氧化铜也可以得到铜，发生反应的化学方程式___________________。（2002年上海市中考试题）2、浓硫酸不与铁发生置换反应，在工厂里常用铁罐盛装浓硫酸，但近年来一些个体修配厂的电焊工人在焊接用水清洗过的盛浓硫酸的铁罐时，却发生了多起爆炸事故，请写出引起爆炸事故的两个化学反应方程式：（1）：__________________（2）：__________________（2001年湖北荆门中考试题）3、冶炼金属常用还原性（金属冶炼的难易与金属的活动性强弱有关）为了比较金属A和铜的活动性强弱，以下是某同学实验探究的第一步。实验步骤现象结论1、将金属A放入试管中并加入少量蒸馏水说明金属A的活动性比钾、钙、钠弱（2003年上海市中考试题）4、实验室用铁、氧化铜和硫酸为原料制取铜，某同学设计了两个实验方案：（A）FeH2Cu（B）CuOCuSO4Cu两个实验方案中，最好的是__________，理由是____________________。（2000年河南省中考试题）5、下图表示镁、铁、锌与足量稀H2SO4反应，制取氢气的质量m和用去金属的质量X(X是坐标)之间的关系图，其中正确是（）（2004年中考模拟试题）ABCD6、在已平衡的托盘天平的甲、乙两烧杯中分别注入等质量等浓度的稀硫酸，在甲烧杯中加入m1克铝片，在乙烧杯中加入m2克铁片。⑴若m1=m2，且两烧杯中金属完全溶解，则天平指针___________（填“不偏转”、“偏甲”、