试题-全国-2010_九年级化学上册专题五单元3物质的溶解同步测试(2)湘教版.rar

2第页物质的溶解(第二课时)同步测试【课前预习】同学们已经从物理学上知道：水的凝固点是0℃，而沸点是100℃，那你是否有办法让水的凝固点不再是0℃，而沸点也不再是100℃呢？2．我们的父母经常告诫我们：千万不要用潮湿的手去触摸正在工作的电视机、电风扇等家用电器，否则是要触电的。他们是危言耸听吗？你能说出其中的道理吗？【课堂练习】3．下列物质属于纯净物的是（C）A．矿泉水B．自来水C．蒸馏水D．汗水4．下列物质的水溶液能够导电的是（A）A．汽水B．纯净水C．蔗糖水D．酒精溶液5．厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是（B）A．食醋B．蒸馏水C．酱油D．自来水6．水溶液的特征是（A）A．均一性和稳定性B．导电性C．比纯水的凝固点低D．比纯水的沸点高7．某些固体物质溶于水时，溶液的温度会发生变化。把氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠三种物质溶于水，使溶液温度明显降低的是，使溶液温度明显升高的是，溶液温度基本保持不变的是。8．铜、铁、铝等金属能够导电是因为，某些物质的水溶液如氢氧化钠溶液、稀盐酸、食盐溶液等能够导电是因为。而糖水、酒精溶液等不能导电是因为。【课后测试】一、选择题9．下列关于溶液的叙述不正确的是（C）A．能相溶的两种物质混合才能得到溶液B．溶液是一种或几种物质分散在另一种物质中的一种形式C．溶液通常都是无色液体D．有的溶液是有气味的10．下列各组物质，只用水不可以鉴别出来的是（B）A．食盐固体碳酸钙固体高锰酸钾固体B．氢气氧气二氧化碳C．汽油酒精浓盐酸D．氢氧化钠固体氢氧化钙固体氯化钾固体二、简答题11．请你设计一个实验用以证明水中溶解了某些物质后导电性会增强，并画出简单的电路图。（提供的仪器有开关、导线、灯泡、学生电源、石墨电极，药品任选）12．你能用几种方法区分下列溶液呢？（1）食盐溶液与蔗糖溶液（2）酱油与食醋（3）白酒与饮料“雪碧”13．请你尝试利用自己已经掌握的知识解决以下问题。（1）北美洲的加拿大，低温时间较长，飞机场经常因冰冻而不能正常使用，造成了巨大的经济损失，请你为其想一个办法解决该问题。（2）如左图，在广口瓶上放了一个略大于广口瓶口径的鸡蛋，请你想一想：你有哪些办法可以使鸡蛋掉进广口瓶中呢？（3）电解水时，常常在其中加入一些氢氧化钠溶液或稀硫酸，这是为什么呢？第二课时1．可以向其中加入食盐等物质2．某些物质溶于水后能增加其导电性，手上如有污物溶于水后其导电性增强，从而使人容易触电3．C4．A5．B6．A7．硝酸铵氢氧化钠9．氯化钠8．有自由移动的电子、有自由移动的离子、没有自由移动的带电粒子9．C10．B11．用所提供的开关、导线、灯泡、学生电源等组成一个回路，然后把石墨电极放入选定的溶液并接入回路，闭合开关，看灯泡是否发光12．（1）可用尝味道、测试导电性等（2）尝味道、加入镁条看是否有气泡等（3）闻气味、尝味道、滴加紫色石蕊试液等13．（1）可以在冰雪上洒些盐或煤渣等，加速其溶解（2）可以在广口瓶中加入干冰或其他制冷剂，也可在其中加入水并加入硝酸铵等物质（3）因为纯净的水是不能导电的，不能被电解，所以要加入少量的氢氧化钠或稀硫酸以增强导电性全品中考网