试题-全国-2012_九年级化学上册《初探溶液奥秘》同步练习1（无答案） 湘教版.rar

1用心爱心专心九年级化学上册《初探溶液奥秘》同步练习1湘教版一、选择1．(济南)泉城济南，景色秀美；保护环境，人人有责。下列做法，与保护环境的倡导不相符的是①污水排入大明湖②随意丢弃方便袋③植树种花搞绿化④禁用含磷洗衣粉⑤护城河旁烧垃圾A、只有①⑤B、只有①③C、只有①②⑤D、只有③④2．(上海)-+ab关于电解水实验的叙述错误的是（）A、试管a中的气体是H2B、试管b中的气体能使带火星的木条复燃C、产生的H2和O2的质量比为2:1D、发生反应的化学方程式为3．(苏州)水是宝贵的自然资源，下列有关水的说法错误的是A．水发生了化学变化B．水分子运动速率增大C．水变成了氢气和氧气D．水分子分裂成氢原子和氧原子4．(自贡)今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺。有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是A、洗过菜的水用来浇花B、推广使用节水龙头C、工业废水处理后循环使用D、少喝水，不洗澡5．（沈阳市）厨房中的下列物质与水混合后，不能形成溶液的是（A）A.植物油B.白糖C.味精D.食盐6．（河南省）水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是(C)A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏7．（北京市）在进行过滤操作时，除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是（D）A．酒精灯B．托盘天平C．蒸发皿D．漏斗8．（温州市）木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它的溶解度曲线如图所示。据图判断，下列关于木糖醇溶解度的叙述正确的是（A）A．30℃时溶解度是70克B．60℃时溶解度是70克C．溶解度不受温度影响D．溶解度随温度的升高而降低9．（金华市）20℃时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是（C）A．该溶液中溶质的质量等于36gB．20℃时氯化钠在水中的溶解度为36gC．该溶液中溶质的质量分数等于36%D．加水后该溶液变为不饱和溶液二、填空1.（绥化市）小娇同学准备配制509溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，应先用天平称量g氯化钠放在烧杯中，再用规格为量筒(从1OOmL、5OmL、2OmL申选择)量取mL水(水的密度为lg/mL)，倒人烧杯中搅拌，即可得到所需溶液。85OmL422．（天津市）在实验室中有下列实验用品：①酒精灯②试管夹③10mL量筒④100mL量筒⑤烧杯⑥漏斗⑦蒸发皿⑧玻璃棒⑨铁架台（带铁圈）⑩滤纸，请按要求选择相应实验用品填空（填序号）。（1）加热试管里的药品应使用；（2）量取5mL液体应使用；（3）过滤操作中应使用；（4）蒸发、结晶操作中应使用。（1）①②1分（2）③1分（3）⑤⑥⑧⑨⑩2分（4）①⑦⑧⑨2分3．（衢州市）食盐和味精是厨房里常用的两种调味品，这两种物质都可溶于水，在相同条件下，哪种物质的溶解能力更强呢？小明进行了以下实验探究：①在两个同样的烧杯甲和乙中分别倒入50克冷水和50克热水，用天平称取食盐和味精各20克，把食盐倒入甲烧杯的冷水中，把味精倒入乙烧杯的热水中。②用玻璃棒搅拌，使它们充分溶解后，甲烧杯中食盐还有剩余，乙烧杯中味精全部溶解。③结论：味精在水中的溶解能力比食盐强。请分析回答下列问题：⑴你认为小明的实验设计有什么缺陷？▲。⑵实际上平时使用的味精，无论是晶体状还是粉末状的都含有少量的食盐，所以菜里味精放多了也会变咸的。如在实验室里要把味精提炼的更纯些，你采用的方法是▲。（选填“过滤法”或“结晶法”）⑴水温没有控制相同⑵结晶法4．（河南）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）从图中能得到的信息是（写出一条即可）。（2）从B的饱和溶液中得到B的晶体，最好采用的方法是。（3）若使t℃时的A的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是（写出一种即可）。.(1)在t℃时，A、B的溶解度相等或A的溶解度随温度的升高而增大等（2）蒸发溶剂（3）增加溶剂或升高温度等5．（韶关市）请你用右图所示甲、乙两物质（均不含结晶水）溶解度/g的溶解度曲线回答以下问题。（1）0C时甲、乙两物质的溶解度相等。（2）400C时100g水中最多能溶解甲________g。该温度下80g甲物质放入100g水中，充分溶解后所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）_________溶液。（3）分别将400C时甲、乙两物质的饱和溶液（无晶体存在）降温至t0C时，有晶体析出的是________。t50