课件-全国-2012_六年级数学下册 解决问题课件 冀教版.rar

冀教版六年级数学下册1.经历综合运用知识解决稍复杂的实际问题的过程。2.能综合运用知识解决现实生活中的实际问题，能表达解决问题的过程。3.获得运用数学知识解决问题的成功体验，发展数学应用能力。有两个底面：圆锥的特征：圆柱表面积=侧面积+底面积21.甲乙两人分别利用一张长20厘米，宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体（接头处不重叠），那么围成的圆柱（）。A高一定相等B侧面积一定相等C侧面积和高都相等D侧面积和高都不相等20厘米2.把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线是()。A圆弧B直线C曲线3.冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面积是指()。A底面积B侧面积C表面积D体积4.如下图,有三块不同的硬纸片,让它们分别绕PQ边旋转一周,它们所掠边的空间是圆锥体的是()。5.一根圆柱形木材长20分米,把它截成4个相等的圆柱体.表面积增加了18.84平方分米.截后每段圆柱体积是多少立方分米？6.在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是４米，高是1.2米。每立方米小麦约重735千克，这堆小麦约有多少吨？（得数保留一位小数）谢谢指导