2022《我的教育理想》心得体会.docx

2022《我的教育理想》心得体会《我的教化志向》心得体会我们得到了一些心得体会以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？以下是我帮大家整理的《我的教化志向》心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。《我的教化志向》心得体会1虽然今年的夏天燥热异样，但是无法抵抗老师们学习的热忱，先是完成了远程接着教化，然后又趁休息时间拜读了朱永新老师的《我的教化志向》，趁热打铁我就来谈谈我的读后感受。《我的教化志向》这本书给老师们描述的是一个宏观的教化志向，谈到了对老师、校长、学生、甚至是家长的一个志向的描述，要求学生、老师、校长应当是怎样去做，给了大家一个目标与框架，这本书也给出老师、校长要努力的方法与方向：首先我来谈谈志向的老师，他们应当是胸怀志向，富有激情和诗意；自强自信，不断自我挑战；擅长合作，富有人格魅力；充溢爱心，受学生敬重；追求卓越，富有创新精神；勤于学习，不断充溢自我；关注人类命运，具有社会责任感；坚韧、坚韧，不怕挫折。这样的老师不仅仅是一个优秀的老师，还是社会中一个优秀的个体，假如老师们能富有这样的品质那么何愁教化水平提不上来呢？我心中的老师是应当有大格局的人，他们不仅仅只留意学生的成果，他们还能目光长远，给孩子们指动身展的方向；我心中的老师是有自己教化风格的老师，他们不仅会给孩子们讲学问，还能通过自己的魅力让孩子建立学习的爱好；我心中的老师是有心的人，他们不仅仅会口吐莲花，还能写教化日记、教化叙事钻研自己所做的工作；我心中的老师不仅是苦心诣旨、呕心沥血工作的人，还是爱读书、爱运动、有自己的课余生活，把自己的人生过的充溢好玩的人，因为只有这样的老师才会给学生们建立正确的人生观、价值观。然后我来谈谈志向的校长，从某种意义上说，一个校长就是一所学校。一位好校长就是一所好学校。志向中的校长应当具有奉献精神和人文关怀；珍视学校的名誉；追求人生志向和办学理念，具有独特办学风格；胸怀宽广，富有感召力和凝合力；擅长协调关系，能调动一切力气发展学校；重视教化科学探讨；注意为老师供应发展平台，挖掘老师潜能；注意营造美丽的校内环境和深厚的文化氛围。宋代张载说：志大则才大，事业大；志久则气久，德行久。只有志向远大，品德才会完备。老师与校长应当有共同愿景，要让全体师生都知道，踏踏实实的去追求，整个学校才有了活力，活力应是校长点燃的，朱老师有一个建议就是让中国学校的校长也可以长时间任职，这样他们制定的共同愿景才能始终坚持下去并逐步实现，我也觉得有道理。其次，我来谈谈我志向中的学生，天底下最宽阔的是天空和大海，而比天空和大海更宽阔的是人的心灵，所以学生们应当是品德端正，酷爱生活，富有志向，朝气蓬勃；主动进取，敢于创新，富有独特见解和思想；自强自信，在困难和挫折面前永不低头；有丰富的精神生活、广泛的爱好爱好和肯定特长；擅长与人合作，擅长与人相处；勤于思索，有丰富的想象，驾驭科学的学习方法。其实，我倒认为我志向中对学生的要求也符合对老师要求，一个社会中存在的个体就应当顺应社会的要求，不断努力进取，想起了毛主席的话，贵有恒何必三更起五更睡，最无益只怕一日曝十日寒。人生贵在坚持！最终，我来谈谈我志向中的家长，虽然把它放在最终谈，其实家长才是对孩子的人生中有最重要影响的。对于社会中个体对老师和学生要求的品质同时适用于家长身上，身教重于言教，只有家长自身做到的事情才可以要求自己的孩子，才有劝服力，打铁还需自身硬。对于家长教化孩子的要求还有这些，把孩子的人格健全、道德完善放在首位；让孩子轻松、自由、开心地成长；擅长挖掘孩子的潜能，培育孩子的特长，对于这一点我有想法，学生在学校中的学习都是制度化的，统一的缺乏的就是特长，这一点不能寄希望学校发掘，学校学生太多老师们难以发觉每个孩子的特长，这个须要家长在生活中发掘孩子的特长并且培育起来，让孩子有多种爱好不要打击他，然后在孩子的日益成长过程中发觉他最擅长的然后专注学习，信任培育出的孩子确定出类拔萃，然后家长还应当以挚友的身份同等的对待孩子，培育孩子健全的人格，龙应台说，每个孩子来到世界上都是一个独立的个体，是来陪伴家长们成长的。所以家长们不能把自己的思想强加在孩子身上，要给孩子创建一个和谐同等的家庭氛围，你可以不支持他的观点，但应当敬重孩子说话的权利，让你的孩子敢说敢干，而不是唯唯诺诺的乖宝宝。恩格斯曾经讲过，一个人最大的发展境界，是能够有最多的闲暇时间从事自己想做的事情。所以整个暑假虽然没有上课教学，但我觉得这是我给养的最佳时刻。当一名人民老师是我人生中最乐意从事并情愿为之奋斗终生的职业！《我的教化志向》心得体会2