2022《我的本领》大班教案.docx

2022《我的本领》大班教案《我的本事》大班教案作为一名无私奉献的老师，经常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的《我的本事》大班教案，欢迎阅读与保藏。《我的本事》大班教案1活动目标：1、懂得学习本事须要经过自己的不断努力才能胜利。2、能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本事，大胆表达自己的想法。3、感受在学习本事时四周人对自己的关爱和激励，树立自信念和骄傲感。4、培育幼儿乐观开朗的性格。5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。活动打算：了解每位幼儿的本事，并请幼儿打算才艺展示。视频、音乐、摄像设备等。活动过程：一、采纳嬉戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本事。二、采纳沟通展示法和赞许激励法，引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本事，感受自己很棒，树立自信念和骄傲感。（1）采纳小嬉戏"欢乐大搜寻"，引导幼儿说出自己的外貌特征。（2）激励幼儿自信的说出自己的本事。（3）请个别幼儿在集风光前展示本事。三、采纳视察分析法和设疑提问法，通过观看《鹰爸爸和小鹰》的动画视频，引导幼儿懂得学习本事须要经过自己的不断努力才能胜利，同时也离不开四周人对自己的帮助、支持和激励。1、分三段播放动画视频。第一段重点提问：小鹰为什么要学飞？它学会飞了吗？为什么？其次段重点提问：鹰爸爸对小鹰做了什么？为什么要把小鹰推下去？爸爸把小鹰推下去，发生了什么事？第三段重点提问：这次小鹰为什么会飞了？这次小鹰为什么能英勇的跳下去？2、结合生活实际，引导幼儿回忆自己在学习本事时是怎样克服困难的，得到过谁的帮助和激励。四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望，向帮助过自己的人表达感谢之情。1、观看录像，感受妈妈对自己的爱，懂得妈妈在学本事中对自己的期望。2、激励幼儿充溢自信、大胆的表达自己的想法和愿望，并向帮助过自己的人表达感谢之情，激励幼儿学好本事，树立自信！活动反思：导入中的猜人嬉戏是在一次学习中教化活动中的的一部分，我依据自己的教化活动引用了猜人嬉戏部分。依据大班的孩子有表现和竞争的欲望，特殊是自己已有的本事，都是争先恐后的展示。在整个活动中，孩子们在嬉戏中爱好都特殊的高。对具有挑战力以及合作实力的大班孩子，通过各种方式努力得到胜利，让孩子们有胜利感。大部分孩子们都主动参加，在展示自己本事的部分，不擅长表达的孩子我应再适当的引导，让每个还都有机会展示。小百科：本事即实力，就是指顺当完成某一活动所必需的主观条件。实力是干脆影响活动效率，并使活动顺当完成的特性心理特征。实力总是和人完成肯定的活动相联系在一起的。离开了详细活动既不能表现人的实力，也不能发展人的实力。《我的本事》大班教案2活动目标：1、大胆尝试运用多种方法记录小手的用处。2、喜爱自己的小手，为自己的小手能做事而感到骄傲。活动打算：“我的小手本事大”记录纸。活动过程：1、用猜谜的方法引出话题：一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我的好挚友。2、谈话：我的小手。（1）、你喜爱你的小手吗？谁情愿来介绍自己的小手。（2）、看看图谱，说说小手的本事。“老师把你们小手会的本事用图画作了一个标记，请你们来猜猜它是什么意思。”（3）、尝试用记录的方法记录小手会做的事情。1、沟通、共享（1）、告知同伴记录的方法（印章、手指引、用笔画、贴粘纸等）。（2）、老师小结（我们的小手本事真大！会做许多事情，穿衣服、扣纽扣、搭积木、画画、拍球，我们还用小手自己吃饭，帮大家整理玩具。我们的小手还会跳舞呢！）《我的本事》大班教案3活动目标：1、懂得学习本事须要经过自己的不断努力才能胜利。(重点目标)2、能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本事，大胆表达自己的想法。3、感受在学习本事时四周人对自己的关爱和激励，树立自信念和骄傲感。4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。5、教幼儿养成细心、仔细的学习看法。活动打算：了解每位幼儿的本事，并请幼儿打算才艺展示。视频、音乐、摄像设备等。活动过程：一、采纳嬉戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本事。二、采纳沟通展示法和赞许激励法，引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本事，感受自己很棒，树立自信念和骄傲感。(1)采纳小嬉戏"欢乐大搜寻"，引导幼儿说出自己的外貌特征。(2)激励幼儿自信的说出自己的本事。(3)请个别幼儿在集风光前展示本事。三、采纳视察分析法和设疑提问法，通过听故事《小鹰学飞》引导幼儿懂得学习本事须要经过自己的不断努力才能胜利，同时也离不开四周人对自己的帮助、支持和激励。四、引导幼儿