2022《我的母亲》教案.docx

2022《我的母亲》教案《我的母亲》教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应当怎么写呢？下面是我帮大家整理的《我的母亲》教案，希望能够帮助到大家。《我的母亲》教案1在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人，母亲是我们人生的第一位老师，母亲的言行举止，无不对我们起到潜移默化的作用。学生们能在文中描述他们所感受到的母爱，但却说不出母亲的性格在哪些方面影响了自己。我百思不得其解。为此，我找了学生谈话，向他们了解家里的状况，结果状况不容乐观。垦区地处偏远，文化信息传播渠道不够通畅，数学生的父母的文化水平相对较低，有些甚至连小学都没毕业。他们成天忙于劳作，饱尝生活的艰辛，因而更加不忍让孩子受苦，极少让孩子参与劳动。这不但没有让孩子们学到他们那种吃苦耐劳的好品行，也没有把孩子教化成一个勤奋好学之人。而有的父母则热衷于玩乐，成天无所事事，不是去喝酒，就是去赌博，根本无暇顾及孩子和家人，他们的这种行为，能让孩子们学到什么呢？长此以往，我们中华民族的优良传统美德岂不丧尽？要想继承和发扬中华民族的传统美德，必需创建一种文化的氛围，人人都读书，人人都知书达礼。惟有这样，才能变更这种现状。由此，我更加意识到自己肩上所肩负的重担。我肯定尽自己的实力，让今日的孩子成为有文化、有道德、有修养的人，造福下一代的子孙。《我的母亲》教案2教学目的一、学习回忆录的特点。二、学习按时间依次有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴实、简洁、平实的语言来进行描述的方法。三、学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚慈爱、坚韧坚韧的美德，体会作者对母亲的思念、尊敬之情。教学设想一、使学生了解，朱德同志所具备的崇高品质和革命精神，与他的母亲对他的教化、影响和熏陶是分不开的。这是一位平凡而宏大的母亲。二、学习运用质朴平实的语言，选择精当的材料来歌颂母亲的“勤劳一生”，表达作者深切真挚的感情的写法。深化理解文章最终四段的内容和作用。这些应作为重点讲清晰。三、文中记叙的多是平凡琐事，涉及历史上的一些社会现象，学生不熟识。按时间依次来组织材料，“时间”概念肯定要弄明确，不能模糊。这些难点肯定要帮学生理解。四、主要教法是设疑、点拨、讲析、探讨、总结。可适当运用电教手段。如文章按时间依次记叙母亲的经验，表现母亲的优秀品质，可列一个表，绘制在软片上，运用投影机，采纳边讲析边打出相关的内容项目的方法，将思路逐步向学生理解，使学生对全文的主要内容能较好地驾驭。五、教学时数：两课时。第一课时教学要点导入新课，指导预习，初步了解课文的主要内容，理清段落层次，研习课文的1—7段。教学内容和步骤一、导入新课我们曾学过刘坚同志的《草地晚餐》。记叙的人物是谁?(学生答：朱德同志)。文章歌颂了朱德同志的哪些崇高品质和革命精神?(学生答：艰苦朴实、坚韧不拔、以身作则、平易近人、关怀战士、与战士同甘共苦、忠诚于革命事业，等等)朱德同志的这些崇高的品质和革命精神的养成，当然与他接受马列主义，加入中国共产党。长期从事革命实践分不开，但也同他母亲钟太夫人的教化、影响和熏陶分不开。钟厚慈爱、坚韧坚韧、爱憎分明、始终如一地支持儿子投身于革命事业。她勤劳一生，在世上活了86个春秋，于1944年去世。朱德同志为了表达自己对母亲的思念与尊敬之情，于1944年母亲逝世后写下了这篇朴实感人的叙事散文。板书课题、作者及写作年月。二、指导预习要求学生以较快的速度阅读全文，做到：1.在阅读时，借助课文注释和工具书弄清字词的音、形、义，为理解课文内容扫清障碍。有侧重地指导学生做好下列字、词练习。(1)给下列加黑字注音。(1)佃农(diàn)(2)祖籍(jí)(3)妯娌(zhóulǐ)(4)牵强(qiǎng)(5)迁徙(xǐ)(6)慰勉(wèimiǎn)(7)溺死(nì)(8)衙门(yá)(9)私塾(sīshú)(10)调料(tiáo)(11)血溅(jiàn)(12)瞒着(mánzhe)(2)说明下列词语，并给加黑的字注音。①不辍劳作(chuò)：不停地劳动(耕作)。②任劳任怨(rènyuàn)：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。③宽厚慈爱(réncí)：待人宽大厚道，仁爱慈善。④为富不仁(wéifù)：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。⑤节衣缩食(suōshí)：尽量节约。节，减省;缩，缩减。⑥支撑门户(zhīchēng)：牵强维持家庭。⑦东挪西借(nuó)：文中指到处向人家借钱。⑧聊叙(liáoxù)：叙谈叙谈。聊，姑且、略;叙，谈。(姑且谈谈)2.了解全文主要写了些什么，概括出母亲一生美德的几个方面;体会