2022《我的理想》演讲稿_5.docx

2022《我的理想》演讲稿《我的志向》演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在学习、工作生活中，接触并运用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的《我的志向》精选演讲稿，欢迎阅读与保藏。《我的志向》精选演讲稿1志向是什么？这是个问题。老师让我们每一个人都谈一谈自己的志向，我个人觉得科学家、大企业家等等离我们现阶段还太遥远，我觉得我首先要做一个好人，不做作奸犯科的事情是底线，每天健康欢乐的成长，将来做一个对社会有用的人就是我的志向。志向靠什么来实现？靠一个个小目标实现的积累。我近阶段的目标主要是：目前，我要在每天功课完成的基础上，再多预习和复习一些课程；博览群书，不断丰富和强大自己；同时把身体熬炼好。到初中毕业时，力争以较好的成果进入市一中的试验班。整个初中阶段，我要敬重师长、团结同学、与人为善、广交挚友。前两天，我在阅读齐鲁晚报时，《语录》上有一些朴实的语句发人深思：“……莫好高骛远，稳健才扎实；你有实力时，决心做大事；没有实力时，欢乐做小事……你有权利时，就做点好事；没有权力时，就做点实事；当你能动时，就多做点事；你不能动时，回忆快乐事……人生就是这回事，堂堂正正一辈子！”这些寄语告知我们，胜利要因人而异，不必与他人攀比。其实，能把平凡之事坚持究竟，就是胜利，就应当感到华蜜。志向是一朵待放的花蕾，但它与世间的百花不同，它没有固定的花期，须要拥有者用真心守护它。是的，假如你有志向，就应当爱护它，不要让它在岁月中消逝！在充溢与惊慌之间，在相宜生存的环境中，每个人都应当找到属于自己的方向。或许有人会说：“鱼儿不该痴迷天空的纯净，鸟儿不该痴迷大海的深邃”，这样的想法是现实的，但也是可怕的，假如每个人都固步自封，那么我们的国家和民族又有什么前途？今日和明天又有什么区分呢？让我们一起放飞志向，青春飞扬，生命辉煌！《我的志向》精选演讲稿2没有志向的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有志向的人，就像绚烂天空中的一颗颗闪烁光明的星星，在这片无穷无尽的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的志向，有的人想当闻名的画家；有的人想当精彩的作家；有的人想当宏大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生而我的志向是当一名优秀的老师！有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操劳，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急可是在我的心目中，老师像是静默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做老师是由于贪图假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做打算，熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很快乐我想假如没有老师的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢？我要把做老师精神接着持续下去，为了我的志向而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为绚烂天空中一颗最闪亮的星星！《我的志向》精选演讲稿3老师们，同学们：大家好！（鞠躬）我国战国时期闻名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有志向。我作为在座中的一员，也有志向。而我的志向，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是albert%26am#8226;eitein。我深知，做一名科学家，所须要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。eitein先生去世后，科学家们对他的大脑探讨，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天熬炼出来的，脑子越用越灵。我的志向是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的志向确定你成什么样的器。”我认为，我的志向不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们须要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的志向、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我